疫情为令速防控,全体师生“一盘棋”——东街学校六年级“停课不停学”教学纪实

快乐的金凤凰

<h3>  一场突如其来的疫情防控之战打破了平静的寒假,一瞬间,九州闭关、举国防、闭万户,为了全力做好新型冠状病毒的疫情防控工作,我校根据上级要求和安排认真组织、科学开展“停课不停学”线上线下学习,六年级老师接到通知迅速成立学科交流群,科学制定丰富的学习方案,多渠道开展线上线下学习</h3> <h3>  授课篇——老师们认真制定教学内容,积极备课;交流直播、线上授课心得;保证孩子们在家也能像在校一样学到知识,不耽误学习进度,老师们把应该做的、能够做的,通过努力能做到的事情做到最好✊</h3> <h3>  瞧,赵老师已化身主播</h3> <h3>  老师们启用多个网络平台,保障信息通畅,进一步提高学习效果</h3> <h3>  学习篇——停课不停学,我们在行动。疫情阻挡了我们的距离,但阻挡不了我们学习的热情,珍惜时间,不负韶华,勤奋学习,按照老师布置的学习内容上课,认真完成各科作业</h3> <h3>  隔屏不隔爱,我们与教室上课一样,能和同学们进行交流互动,感受老师的鼓励与关爱</h3> <h3>  各科老师针对学科特点和各班学情,结合在线学习与在校上课的不同特点,个性化布置作业,同时注重发挥家校协作的作用,重在落实,使“停课不停学”既不增加学生负担,又收到最大化效果</h3> <h3>  我们的作业被评为优秀👏</h3> <h3>  数学活动经验的积累是提高学生数学素养的重要标志,数学活动经验需要再“做”的过程中和“思考”的过程中积淀。</h3> <h3>  主题教育篇——结合防控疫情的基础知识和防疫一线的感人事迹,对学生进行健康、卫生、安全、感恩教育,提高学生防控知识和自身保护能力</h3> <h3>  劳动篇——让做家务成为一种习惯,用自己的双手去分担父母的辛劳,用自己的双手去创造属于自己的美好明天</h3> <h3> 疫情当前,困难重重</h3><h3> 全体师生,新式教学</h3><h3> 娱教益乐,同心抗疫</h3>

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