蚌埠高新实验学校“战疫情 显担当”先进人物系列报道（二）

高新实验学校第一党支部

老师

学生

家长

疫情

班主任

教学

孩子

及时

教师

停课

      疫情就是命令，防控就是责任。在全国上下联防联控新型冠状病毒感染肺炎疫情的特殊时期，我校党员干部、教职员工始终把疫情防控工作作为当前最大的政治责任，把学生的居家学习作为最紧迫的教学任务，为确保疫情防控与教育教学工作两不误，全体教师舍小家顾大家、讲责任有担当，携手并肩、履职尽责，为坚决打赢疫情防控阻击战贡献自己的一份力量！

七年级组

梅艳朵老师

      为减少疫情对班级教学的影响，梅艳朵老师积极筹备“空中课堂”，及时同本班任课老师沟通，本着“一个都不能少”的原则，对每一个孩子负责；为了保证上课质量，启用了各种交流软件，指导学生完成了上课软件的注册及登录事宜。在任课老师的认真负责和家长的全力配合下，学生课后作业的完成情况很好。
     

皮韶湫老师

       皮韶湫老师积极响应国家号召“停课不停学，停课不停教”，第一时间处理学校下发的各种任务，用心帮助家长们学会相关软件的下载与使用，努力配合家长对学生进行管理，及时检查、批改作业，解答疑问。课后，及时督促基础薄弱的孩子强化复习，巩固知识。

张婷婷老师

     为响应教育部“停课不停学，停课不停教”的号召，张婷婷老师认真学习如何处理线上教学问题，如何进行线下指导。及时回复学校各种信息，指导家长下载应用各种教学软件，解决家长提出的各种疑问，及时检查批改学生提交的作业，针对性地对作业进行讲解，对后进生处处关心，对学生的心理问题进行指导和解决。

孟娟老师

      虽然疫情防控形势严峻，但是学校工作不能停、新学期工作不能停。在开学时间到来之前，孟娟老师按照校长室、教务处、政教处的工作安排，积极组织本组教师完成各项工作；制作相关表格，配合校办完成教师疫情防控追踪表；同时按时办公、召开教研组会议、实时跟踪八年级地理空中课堂教学、和家长交流，确保教学质量。

八年级组

 王兰兰老师

      王兰兰老师不仅是一名英语老师，还兼任班主任、年级组长等职务。在疫情严峻的当前，身份的多样性必然会要承担更多的责任，但她并没有慌乱，而是有条不紊、事无巨细地做好每一件事情。作为班主任，她每天她都会第一时间统计学生上课出勤率及听课状态，并及时反馈给家长。作为年级组长，她总是第一时间上传下达学校上级主管部门的要求，井然有序地安排八年级全体师生的工作。她用行动向我们诠释了一名新时期教师所应有的责任与担当。

姜燕老师

      姜燕老师虽是一名入职不到半年的新老师，但面对特殊时期的教育教学工作，她却能做到对工作细致入微到每一个环节，每天坚持早起，督促家长和孩子们准时上线听课。对于本班离线、迟到和听课不认真的孩子，姜老师都逐一打电话反馈给家长，并对学生进行教育指导，确保每个孩子的听课实效。

潘舒扬老师

      潘舒扬老师既是一名英语老师，又是班主任。每天早上，她都会第一时间统计学生上课出勤率及听课状态，并及时反馈给家长，课下与家长和孩子们积极沟通，共同改进学习方法，争取让孩子们能学有所获。课后，潘老师还根据各任课老师的时间积极协调好各任课老师对本班学生的辅导等工作。

   王晴晴老师

       王晴晴老师是一名音乐老师，又是一位刚接班不久的班主任。她每天都会主动坚持陪同孩子们从早到晚听课学习，及时反馈孩子们的学习情况。为了学校这个大家，她牺牲了自己的小家，经常没有时间去陪伴自己的孩子。她深知疫情就是命令，岗位就是责任，所以她始终认真做好本职工作，承担起自己的责任。她认真的态度和对孩子们事无巨细的关爱，深深地感染着身边同事和班级学生。

九年级组

徐娜老师

         徐娜老师是九（5）班、九年级学科素养班英语教师。她认真领会“停课不停学”精神，本着为学生负责的真心，急家长之所急，想学生之所想，遵循教育规律，善用现代技术，研究学生学情，从在线学习的全程监督，到课后线上及时的答疑解惑，再到线上作业的分层布置，循循善诱，夙兴夜寐，不放弃每一个学生，让不同层次学生获得质的成长，得到了同行的认可，得到了家长和学生的一致好评。

  陈文玲老师

       陈文玲老师，九（1）班语文教师、副班主任。在“空中课堂”教学中，她忧愁在心，鼓励在口，付诸于行。对于学生的问题，她总是能不厌其烦地进行教育疏导。班里一位同学连续两次语文作业未交，她电话联系该学生，用温和的话语提问刚上过的语文课内容，当学生支支吾吾回答不了时，她语重心长地提出了自己的希望，电话那边的学生当时就感动地哭了，接下来几天该学生的各科作业也都能按时完成了。她就是这样一位老师，尊重学生，热爱学生，她的浓浓师爱如涓涓细雨般一直滋润着学生们的心灵。

    孙洁老师

       党员孙洁老师是九年级5、6、7班的政治教师。在当前特殊环境下，虽然不能与学生面对面交流，但孙老师对教学工作却丝毫不懈怠，专心备课、线上辅导、追踪督导、及时批改并反馈作业是她每天的常规工作。付出获得回报。通过一段时间的线上复习、练习，孩子们对之前所学知识有了更深地理解，知识点得到了巩固。孙洁老师用自己坚实的行动，做每一个孩子“停课不停学”坚强的后盾，践行了一名党员教师的责任与担当。

孙珂老师

      孙珂，九年级年级组长、九（3）班班主任、数学教师。作为年级组长，她通过九年级团队群、备课组长群、班主任群三个平台，积极做好在线教学工作的传达及解读，配合级部主任组织召开空中课堂总结分析会，及时对线上教育教学状况进行交流分析。作为班主任，她时刻把学生的健康状况作放在首位，战疫情的过程中，她每天第一件事情就是了解学生的健康状况。空中课堂开课一周以来，她积极配合科任教师做好本班线上教学，跟进练习、点评作业。对于偷懒不做作业的学生，她最常说的一句话就是：“这孩子，交给我！”作为数学教师，她虽然没有带毕业班的教学经验，但她用一次次的成绩证明了天道酬勤的道理。