疫情当前❤️艺术相伴——文昌市蓬莱中心小学音乐学科线上教学总结

眼里有光☀️🌈心藏诗书 冯晓静

<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;2020年春节,一场突如其来的疫情,让这个本该欢喜的年涂上一层阴霾。大家在理解和焦虑中度过史上最漫长的假期,但是我们始终坚信没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临。不能出门的这段日子,老师们在线上教学、学生们在线上学习,我们——停课🎵不停学——迎接春天的到来。😊</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;面对突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情,各行各业的人们默默地化作了对疫情的无限关切,将抗击疫情期间的一件件动人故事、一幕幕感人场面,转化为鲜活生动的文艺作品,传递人间真情,弘扬社会正能量,以音乐的力量、以艺术的精神力量抗击疫情,为战胜疫情加油鼓劲。文昌市蓬莱中心小学音乐学科第一周线上教学内容通过聆听、欣赏《逆转光年》、《不要害怕》、学唱歌曲《让世界充满爱》为武汉加油等视挺作品,通过这些作品,鼓舞广大民众在抗疫战场上提振士气,增强信心,共同取得最后的胜利。</p> <p>音乐教育是学校育人的一个重要环节,通过音乐🎵教育,使学生的综合素质得到全面提高。疫情当前,我们停课不停学,设计丰富的音乐课程内容不断激活学生情感。通过视频的欣赏和学唱歌曲《让世界充满爱》让学生在家里与父母家人一起体验音乐🎵的旋律美🎶、歌词的语言美和视频、演唱的情感美等多种方式,同时也使得文昌市蓬莱中心小学19个班级855名学生陶冶情操、活跃思想、启发想象、激发创作。</p> <h1>⭐️线上课堂延伸,激活学生的乐感</h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1、<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">学生根据任课教师制定的音乐学科学习任务单上的视听材料网址,在家长的协助下通过电脑、手机终端打开浏览器粘贴复制到地址栏后即可观看学习。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">2、视听欣赏</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《逆转光年 武汉加油!中国加油!》</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">https://www.bilibili.com/video/av87146608?from=search&amp;seid=7353794897989066242</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">歌曲《不要害怕》</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">https://www.bilibili.com/video/av86353395?from=search&amp;seid=18030433550191371718</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">英国小学生中文合唱《让世界充满爱》为武汉加油</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">https://www.bilibili.com/video/av87533731?from=search&amp;seid=5389736407577204373</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3、学习歌曲《让世界充满爱》</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">(1)用心聆听歌曲《让世界充满爱》录音2遍;</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">(2)听录音用听唱法跟唱第一段歌曲《让世界充满爱》2遍;</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">(3)自读第一段歌词《让世界充满爱》多遍,做到熟读流畅;</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">(4)背唱第一段歌曲《让世界充满爱》给家长听;</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">(5)录音第一段歌曲,注明:班级+姓名,发送班级群。</h3> <p>  通过前面有关“疫情”视频的欣赏,引起学生们强烈的情感共鸣,情不由衷跟着音乐🎵唱起来啦……</p><p>👏👏👏👏👏👏</p> <h3>为蓬莱中心小学五年级2班张桂玉同学点赞👍</h3><h3>无伴奏清唱,享受着歌词的乐趣,享受着焕发出生命活力的光彩;一定也感受到了音乐🎵之美、快乐之美,冯老师相信你一样会在这次的线上课有所收获!🌹</h3> <h3>冯老师印象最深的学生——六年级3班符淑錦同学</h3><h3>一个做事认真,积极主动地让自己变成一个快乐的小歌手;每次见你笑容满面😊冯老师的心情必定有一个大大的快乐😊。此次录音边听边唱,在审美中陶冶情操,充分体验和感受音乐🎵的美。好👍!</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">蓬莱中心小学三年级3班欧贻艺同学也是棒棒哒👍</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">手中紧握手机,用心听音乐🎵,冯老师看你是格外投入,不评你究竟唱得如何,但你真正地聆听音乐🎵、享受音乐🎵。甚好👍!</h3> <h3>⭐️收纳学科资源,拓宽育人渠道</h3><h3>资源整合保存:</h3><h3>1、第一周线上音乐教学设计</h3><h3>2、歌单</h3><h3>3、视听资源(<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《逆转光年 武汉加油!中国加油!》、</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">歌曲《不要害怕》、</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">合唱《让世界充满爱》)</span></h3><h3>4、学生录音、视频资源</h3><h3>5、完成作业反馈资料</h3><h3>6、小结资料</h3><h3>7、第二周线上音乐教学设计</h3><h3>8、人音版一至六年级音乐🎵教材</h3><h3>9、<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">视听资源(歌曲:《让世界充满爱》、琼剧《防疫常识要谨记》​、公众号推荐:人音版小学音乐1-6年级全册歌曲播放、优秀影视作品:《放牛班的春天》)</span></h3><h3>10、学生录音、视频资源</h3><h3>11、完成作业反馈资料</h3><h3>12、冯晓静老师2020线上课堂教学总结美篇</h3> <p>【第二周 线上课堂延伸】</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动全国人民的心,在这场不见硝烟的战争中,有太多感人故事、暖心画面,音乐作品将这些动人故事转化为鲜活生动的文艺作品,传递人间真情,弘扬社会正能量,以音乐的力量、以艺术的精神力量抗击疫情,为战胜疫情加油鼓劲。本周聆听《让世界充满爱》等优秀励志音乐,在疫情之下满怀信心、爱心;欣赏陈素珍老师的琼剧唱段《防疫常识要谨记》,在学会防疫常识的同时了解海南乡土优秀文化;通过推荐的公众号“人音版小学音乐1-6年级全册歌曲播放”,聆听并复习演唱学过的歌曲。</p> <p>  新课程标准明确要求我们在欣赏教学中应采用多种形式,引导学生积极参加音乐🎵体验,鼓励学生对所听音乐有独立的感受和见解,并勇于表述自己的体验。这周的线上课程内容主要是学习教材中的一首歌曲,我采用“看、说、唱、敲、跳”的形式激发学习兴趣、提高线上课堂教学的质量。</p><p>1、“看”和“说”:指用语言来描述看到、听到的感受。(冯老师提供视频,看过说一说有关疫情情况。)</p><p>2、“唱、敲、跳”:指把学会的歌曲用录音记录下来,可以是音频、视频,形式不拘;“敲”则是用身边的各种材料制作乐器,用乐器为歌曲伴奏;“跳”指让学生把自己对歌曲的感受用肢体动作的形式表现出来,边唱边跳。</p><p> 在这一过程中,学生们可以不受约束地在班级群里发表意见,用丰富的想象对聆听、观看过的再度创作,其实这也是音乐🎵情感的升华,也是线上、线下的课堂教学的延续。😊</p><p><br></p> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;</h3> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;新课程标准指出:“音乐教学的综合包括音乐教学不同领域之间的综合,音乐与姊妹艺术的结合,音乐与艺术之外的其他学科的结合。”我们蓬莱中心小学一年级2班华英泰等同学就很棒,利用乐器的声音,敲出不同的声响。这既符合一年级学生的年龄特征,又通过听觉来获取信息。表扬👍👍👍</p> <p>⭐️线上教学的延伸,有提升也有遗憾</p><p>情况简述:</p><p>1、学生根据教师制定的音乐学科学习任务单上的视听材料和歌曲音频,在家长的协助下通过电脑、手机打开观看学习。</p><p>2、大部分学生能按教师布置的要求,看、说疫情+录音演唱第一段歌曲至群里,低年级大部分家长陪同观看与学唱,特别表扬一年级家长做得不错。</p><p>3、由于各种因素导致部分学生不能按时完成,学习效果不佳;一旦按照学习内容上正确先聆听——朗读歌词——学唱第一段的方法,为自己熟悉的节奏对应上旋律进行学习就没有多大问题,注意音准即可。</p><p>4、部分学生家里无电脑也没有安装网络,还有部分家长外出导致学生无手机设备上课,故而不能按时学习和提交作业。</p><p>&nbsp;问题:</p><p>1、线上学习操作不熟练的同时参与互动热情不高。</p><p>2、大部分学生不按时间课表上课,着急完成各科作业,上课时间往群里提交各科作业的学生数不胜数。</p><p><br></p> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 音乐是心灵的语言,疫情之下,蓬莱中心小学的同学们和家人一起欣赏优美动听的音乐,一起高歌一曲,一起轻歌曼舞,这样可以调节我们的心情,使大脑得到休息和保养,还对我们的身心健康产生有益的影响。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">疫情当前❤️艺术相伴——2020年2月文昌市蓬莱中心小学音乐学科线上教学总结到此告一段落……</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 我们应该带给学生什么样的课堂,让我们在歌声中体验欢乐,让每一位学生都能愉快地放声歌唱,是我们音乐教育工作者需要不断思考的课题......?😊</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><br></span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 冯晓静</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2020年02月20日</span></h3>

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