停课不停学 广场路小学的艺术创想

灯蝶

实验

学生

教学

科学

老师

教师

在家

学习

有趣

家长

  疫情当前，广场路小学为了响应教育部停课不停学的政策，教务处及时制定了相应的网络教学常规，积极动员各科教师参与其中。不仅是及时将各科电子版教材通过网络传达给各科教师，更多的是鼓励教师将利用网上多种教学资源去融合教学内容，教学不应只是局限于课堂范围里的固定模式，它具有无限种可能性，可以随着多种环境的变化用不同方式而渗透到学生的生活。

　　这次疫情，教师虽然是通过网络教学，但是教师却可以利用网络让教学变得更加有趣，实操性更强，在家长的配合下学生可施展的空间也更为广阔，从而达到与往常教学不一样的教学效果。除了语文、数学、英语作为三大主科目的教学在有条不紊的进行中，广场路小学术科组的老师也在不断开拓思维，运用新的教学方式让学习变得更有趣！

一 、研学不停学 实验求真章

　　虽然教学的舞台由教室转移到网络，但是科学组的老师们仍发挥着他们对教学工作最大的热情，学习沟通两不误。在接到学校管理层分配的任务后，积极投入到教学准备工作中来。在科学组组长张雪辉老师的带领下，科学组其他教师积极响应，大家热情都很高，互相请教，一条条新消息如雨后春笋般层出不穷。

　　 怎么做，做什么才安全?老师们主要围绕”安全”的实验为主，寻找适合孩子们在家制作、操作简单且安全、无任何易燃易碎易化学反应等相关小实验视频，帮助学生在推迟开学期间依旧保持良好且科学的学习习惯。

　 学生在家制作实验不仅能让家长看到学生的日常学习状态，还能帮助家长与孩子增进亲子关系。

在教学过程中，着重提醒实验操作，安全第一，熟读谨记注意事项，培养良好的实验操作习惯，并在家长的帮助下共同完成，实验过程中要记录实验现象和疑问，最终成果以记录册形式展现。

学生在家需要完成的日常实验都经过了科学组老师不断推敲和反复改进，最终才确定实验项目。

　　如《“橘子”沉浮的秘密》实验，操作过程简单，材料仅需要一个橘子和一杯水就足够了，材料易得，原理易现，实在是接地气的有趣实验。

科学小实验《奇妙的小球》

科学小实验《比武大会》

     

科学小实验《自制降落伞》

科学小实验可以在培养孩子们动手能力的同 时增加他们对科学的兴趣。在小实验中，学生不仅能玩得开心，还能轻松地掌握的知识，科学小实验不仅能帮助学生理解一些简单的科学现象和知识，而且能提高学生动手、动脑的能力。家长还可以在家给孩子科普一系列科学家的故事，让学生明白科学与未来成长是密不可分。

二 、用音乐之声 舞动人心

　　音乐组的老师认为少年儿童正处在青春似火的年华，就像是夜晚天空中最耀眼的启明星，不管未来有多少狂风骤雨，都该相信：我是夜空中最亮的那颗星，点亮黑暗，充满希望和憧憬。希望学生能够通过感受旋律、歌唱、答疑等多种方式去学习这首歌，并将杯子打伴奏这种新颖的方式融入教学里，让音乐教学变得更加活泼有趣！

      为此音乐组的教师亲自录制了视频，让学生能更能直观的学习用杯子如何用音乐来打伴奏。从而通过学习这首激励人心的曲子，给他们一种潜移默化的精神力量，鼓励学生无论何时一定要积极、乐观、向上。

三 、每日一练 强健体魄

　　为了学生在家也能得到最合理有效的体育锻炼，体育组组长方军民老师带领体育组全体老师为学生在家制定了详细的每日一炼计划。并反复强调：“在完成计划的同时一定要依据自身条件，量力完成，安全第一”。

　　学生也完成的有模有样，坚持每日锻炼，以强健的体魄抵御病毒的侵扰，以积极向上的姿态挑战明天！

四 、妙笔丹青 绘医者仁心

　　美术组的老师希望学生能用自己最质朴的画笔语言去描绘内心对此次疫情的感受和对一线工作人员的敬仰、为他们加油打气！

这是最真挚的话语，没有多少华丽的文字，却能直接温暖人心。

　　除了这些海报作品，美术老师还为学生制定了许多有趣的手工课程，在动手实践的过程里感受艺术制作之美。

　　停课不停学，广场路小学术科老师在行动。只要齐心协力，必能共克风雨，迎来春俏雪融，让艺术创想之花绽放的更加绚丽。