【高新教育】读抗击疫情精华文摘——高新第一学校”以读攻毒,抗击疫情”阅读系列活动(一)

高新一校中学教学部

<h1>  春季开学延迟,全国中小学生几乎都开始了网上学习。在“停课不停学”的号召下,老师们开始思考讨论,如何将学科特点和当前抗击疫情事件相结合。高新一校中学部语文组在教学部的指导下,设计了停课不停学“以读攻毒,共抗疫情”阅读系列活动(网络活动)。<br>  此次活动分为三大板块:读2020抗疫情精华文摘;读《平凡的世界》,铸不凡的灵魂;读《傅雷家书》,学会理解与珍惜亲情。既落实了“停课不停学”的号召,又从广义的“学”出发,指导学生不仅要学习文化知识,还要结合当前国家疫情,通过阅读作品,学会担当,学会珍爱生命,要有家国情怀,以自己的方式爱国。</h1><h1> </h1> 活动开场白 <h1>  己亥末,庚子初,大疫,湖北武汉首当其冲,未几,遍布四海八荒。其症状为:干咳、低烧、腹泻、四肢无力。飞沫、粪口、三尺之内言语皆能传播病菌。其范围之广、速度之疾举国震惊。九州同胞同仇敌忾!忽而,医者、公仆、各类逆行者蒙口鼻咸赴抗击一线,众多百姓退守家门。<br>  束拘于家抗击疫魔新冠二十余日,足不能出户,目不能出庭,囿囚于一室之内,不得行走于天地之间,然放飞身体之欲望时来侵袭,甚是辛苦。故有“以读攻毒”之倡也。<br>  其一,既不能出户以放飞身体,何不捧起书册,潜心与书中人交流,以放松情绪,放飞思想,充实每日之生活,达心中无毒之境界欤? </h1><h1> 其二,书册中知识无涯,亦有防毒治疾护人之术,学之用之,或发于群,或言于圈,或告于友,岂非能拒病毒于户外,助他人于困危,救亲人于忧惧焉?</h1><h1> 其三,“年与时驰,意与日去”,若趁困于一室,有大空巨暇之际,多读润心之书,多读致用之册,多读阔目之籍,自不闲过一日,将因病毒而荒废之时日夺于手中,或能弯道超越,不落他人之后也。岂不妙哉? </h1><h1> 其四,经典中佳句妙言甚多,非独能悦已,亦能抚他心。若能撷一二诗句,若“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”般,若“山川异域,风月同天”般,赠与疫中之国人同胞,自能抚慰其哀伤之心灵;亦不让扶桑专美于前矣。焉不乐乎? </h1><h1> 由此观之,囿于家中,以读攻毒,实大妙哉。若莘莘学子皆能如此,则不幸中之大幸也!</h1> <h1>  老师们收集了抗击疫情时期邻国日本所赠防疫物资上的古诗文经典句子,于是,将此作为阅读活动的切入口开展活动。</h1> 东邻扶桑赠物赋诗 <h1>  “山川异域,日月同天”<br>  “岂曰无衣,与子同裳”<br>  “四海皆兄弟,谁为行路人”<br>  “相知无远近,万里尚为邻”</h1> <h1>  “青山一道同云雨,明月何曾是两乡”</h1><h1> “辽河雪融,富山花开。同气连枝,共盼春来”</h1> <h1>  “崎岖路,长情在”</h1><h3></h3><h1> “苍苍来暮雨,淼淼逐寒流”</h1> <h1>  老师让同学们查找经典诗文的出处和含义,并且结合当前疫情理解日本友人赋予这些诗文什么样的特殊意义。</h1> 抗疫情精华文摘 <h1>  在抗击疫情期间,也涌现出了许许多多为我们敬佩的抗疫英雄,也有很多感人的事迹和瞬间。有心人士为这些英雄人物和感人事迹写下了最真挚、最深情的话语。</h1> <h3>  武汉本来就是一座很英雄的城市</h3><h3> 中国本来就是一个很英雄的国家</h3><h3> ——钟南山</h3><h3> 时代的一粒灰,</h3><h3> 落在个人头上</h3><h3> 可能就是一座山。</h3><h3> ——作家 方方</h3><h3> 原来国泰民安就是</h3><h3> 车水马龙,人声鼎沸</h3><h3> ——《重庆宣传片》</h3><h3> 做“守护者”,就是担使命、保安康。</h3><h3> 做“修行者”,就是宅其身、抱道行。</h3><h3> 做“识途者”,就是要做到游必有方。</h3><h3> ——教育部致全国大学生的一封信</h3><h3> ……</h3> 抗疫情英雄人物 <h1>  “钟南山”这个人物也成为家喻户晓、妇孺皆知的公众人物,成为人们心目中的一颗“星”。于是,出现了由衷地赞美他的诗词,这也是很好的学习素材。</h1><h1 style="text-align: start;"><span style="font-size: 17px; text-align: center;"><span style="font-size: 20px;"> <b><u>浣</u></b></span><b><u><span style="font-size: 20px;"></span><span style="font-size: 20px;"></span><span style="font-size: 20px;"></span><span style="font-size: 20px;"></span><span style="font-size: 20px;"></span><span style="font-size: 20px;"></span><span style="font-size: 20px;"></span><span style="font-size: 20px;"></span><span style="font-size: 20px;"></span><span style="font-size: 20px;"></span><span style="font-size: 20px;"></span><span style="font-size: 20px;"></span><span style="font-size: 20px;"></span><span style="font-size: 20px;"></span><span style="font-size: 20px;"></span><span style="font-size: 20px;"></span><span style="font-size: 20px;"></span><span style="font-size: 20px;"></span><span style="font-size: 20px;"></span><span style="font-size: 20px;"></span><span style="font-size: 20px;"></span><span style="font-size: 20px;"></span><span style="font-size: 20px;"></span><span style="font-size: 20px;"></span><span style="font-size: 20px;"></span><span style="font-size: 20px;">溪沙·赠钟南山</span></u></b></span></h1><h1 style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">君是庶黎守护人,</span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">逆行而上最求真,</span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">酷寒不惧护新春。</span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">华夏伤时身不顾,</span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">疫魔舞处志何沦?</span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">人言耄耋更精神。</span></div> 84岁的钟南山,有院士的专业,有战士的勇猛,更有国士的担当。一路奔波不知疲倦,满腔责任为国为民,的的确确令人肃然起敬!——人民日报微博 </h1><h1 style="text-align: left;"> 其实,我不过就是一个看病的大夫。——钟南山 </h1><h1> 成为像钟南山那样的人,是读书的终极目的…… </h1> <h1>  我必须跑得更快,才能跑赢时间;我必须跑得更快,才能从病毒手里抢回更多病人。同时,我很内疚,我也许是个好医生,但不是个好丈夫。我愿用渐冻的生命,与千千万万白衣卫士一起,托起信心与希望。——身患渐冻症、奋战最前线30余天的武汉金银潭医院长张定宇 </h1> <h1>  “活在这个世上,除了生死,其他的都是小事。当我们意识到在阳光下奔跑、和小伙伴拉手、去学校上学等往日再寻常不过的事,如今那么令人期待,我们也许才学会了珍爱生命,礼赞生命,珍惜来之不易的美好生活。”</h1> <h1 style="text-align: center;">知识渊博,专业过硬;<br>悬壶济世,心怀悲悯;<br>用于担责,敢说真话;<br>义无反顾,不怕牺牲;<br> 救民于水火,救国于危难……</h1><p style="text-align: center;"></h3><h1> 我们一直在寻找读书之用,教育之本,或许这就是吧。</h1> <h1>  这些抗疫情精华文摘,对于学生而言,这是很好的爱国主义教育,教育孩子们要有家国情怀,要有担当,有使命感,学会学习,学会珍爱生命,学会成长。</h1> <h1>  最后,老师精心选取了最新的一首抗疫歌曲《山川异域,日月同天》,让此次“停课不停学”网上活动圆满告一段落。</h1> <h3>审核:车大鹏</h3><h3>文字:慕江江</h3>

疫情

钟南山

抗击

学会

停课

文摘

以读

攻毒

放飞

活动