爱与责任中坚守——山旺镇中心幼儿园开展师德师风线上培训活动

Sunday

幼儿

教师

幼儿教师

学习

专业

幼儿园

孩子

我们

尊重

师德

爱在左，责任在右。

走在生命之路的两旁，

随时撒种，随时开花，

将这一长途点缀的花香弥漫，

使穿枝拂叶的行人，

踏着荆棘而不觉得痛苦，

有泪可流却觉得幸福。 

　　正值开学之际，由于疫情蔓延，我们的老师依然“宅”在家中，但我们宅家不宅学，停课不停训。2020年2月19日，山旺镇中心幼儿园开展了师德师风线上培训活动。

活动中，王园长带领全园教师解读并学习了《幼儿园教师专业标准》以及临朐县教育系统抗击疫情先进人物事迹，呼吁老师们以求真务实、乐于奉献和敢为人先的工作态度投入到疫情形势下的教育教学工作中，取得了良好的学习效果。

园长寄语

        老师们，师德是我们作为教师的一面旗帜，是教师的魂。作为幼儿教师，我们每天做着看似微不足道的工作，但是正是我们所做的这些，也在悄悄改变着一个孩子、一个家庭、一个民族，我们肩上的责任是巨大的。我们今天会学习到幼儿教师专业标准，还有我们身边的先进人物事迹，希望大家能从中找差距找不足，在这个特殊时期，用自己的专心和专业帮助家长和孩子们共度难关！

教师感悟

刘佳：

        2020，春无恙，美好依然！一个带着好似“皇冠”的家伙，虽暂时阻挡了我们前行的脚步，却阻挡不了我们成长的脚步！通过线上培训学习，我受益匪浅。工作中我会学以致用，把以幼儿为本的教育思想贯穿于整个保育保教活动的始终。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。我会做好园长的助手，不断深化园内机制改革，健全各种规章制度，做到人性化管理，努力办社会满意的幼儿园，让我们幼儿园的保育保教迎来长足发展的春天！

窦庆霞：

        《幼儿园教师专业标准》的学习，我深刻理解了幼儿师德为先、能力为重、终身学习的基本理念，对“专业理念与师德、专业知识、专业能力”3个维度的基本要求有了全面的了解，进一步夯实了理论基础。作为一名幼儿教师，爱心、耐心和责任心是我们应该具备的，每一个孩子都是独立的个体，每一个孩子都是含苞待放的花朵，让我们用心呵护她们，静候花开。疫情期间，老师们的家国情怀、默默付出、无私奉献，更让我看到了他们身上的爱与责任，从小家到大家，不为名利、不为功名，有的就是尽一份心、出一份力，我也不由地为他们的付出点赞。希望疫情快点过去，期待春暖花开时，我们一起相约。

王晓燕：

        通过本次的学习让我受益匪浅，作为一名幼儿教师，优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂，热爱孩子并尊重孩子，是幼儿教师最基本的道德素养。教师们辛勤劳动，满腔热情地把自己的所知所解与孩子们一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他们青出于蓝而胜于蓝。面对疫情，面对自己的职业，做到每天对幼儿及家人的体温等方面进行了解汇报，时不时为他们宣传疫情知识，调整好工作状态，做一名幸福的幼儿教师。

王昕：

        疫情虽然延迟了开学的日期，却无法阻挡教师学习与成长的脚步。

        幼儿园通过线上教研、制定教师成长计划，进行自主学习、自主提升、线上教研、线上学习，提高了教师自身水平。 本次学习的主要内容是《幼儿园教师专业标准》，通过学习我了解到教师要不断提升自身专业水平，强化师德师风与对专业概念的理解。不断提升专业素质，增强专业能力，制定自我专业发展规划；爱岗敬业，增强专业发展自觉性；大胆开展保教实践，不断创新；积极进行自我评价，主动参加教师培训和自我研修，逐步提升专业发展水平。

辛芳慧:

        “投之以桃，报之以李”。相信幼儿、理解幼儿、尊重幼儿，微笑着面对幼儿，幼儿会把全部的爱心和敬意奉献给我们，我们的工作也一定会开展得生动活泼，卓有成效。爱，是启动教师自身内部力量和智慧的能源;爱，是通向幼儿心灵深处的道路;爱，是创设优化的教育环境和心理环境的瑰宝。对幼儿热爱、理解、尊重、关注他们丰富而复杂的内心世界，只有这样才能将教师的爱通向幼儿的心灵。

王婉华：

        踏上教育这块神圣的土地，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。我一直在思索：怎样才能做好一名幼儿教师，怎样才能做一名好的幼儿教师?在幼儿教师的师德规范里我找到了答案：热爱孩子并尊重孩子，是幼儿教师最基本的道德素养。一个幼儿教师只有热爱幼儿，才会依法执教；无微不至地关心幼儿的健康成长，才会爱岗敬业，乐于奉献；竭尽全力地去教育孩子，才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表。

王艺伟：

        教师在以宽大的胸怀去爱每一个孩子，以真诚的爱心和关怀的态度去对待每一个孩子的同时，也要注重对幼儿的尊重和理解。使幼儿感到平等，得到尊重，树立信心，只要尊重、理解、信任孩子，他们才会很快的向你敞开心扉，与你成为好朋友，你才能真正的走进孩子的内心世界。所以在和孩子们的接触和交往过程中，应该做到尊重幼儿、理解幼儿、善待幼儿，只有在尊重和理解的基础上才能做到细心的照顾好每一位幼儿，不让任何一个孩子有冷落、孤独感，与幼儿建立一种平等、民主、和谐的良好关系。

朱江红:

        本次学习让我对教师这个职业有了更深刻的理解。教师要有一颗爱幼儿的心，教师要尊重信任幼儿，与幼儿平等交往，关注幼儿不同的需要，及时给予应答，由居高临下的权威者转化为幼儿学习活动的合作者。我们要扮演好幼儿学习活动的合作者，首先应该尊重幼儿，从心底去关怀、接纳每一位幼儿，尊重他们的生存权、发展权，把幼儿看成是真正意义上的人，与自己平等的人;其次是教师要倾听幼儿的心灵之音，了解幼儿的需要，及时地给予应答;另外我们要作为一个合作者参与幼儿的学习活动，和幼儿一起去探索，一起去体验，师生共同为完成学习任务而努力。

王瑞敏：

        通过学习《幼儿园教师专业标准》我对自己的专业定位和成长有了更好的认知，我认为有效提高自身专业修养要做到以下几点，一、提高师德修养。二、学会尊重幼儿。三、不断进行自我反思。四、不断学习做一个研究型老师。作为幼儿园教师，我们任重而道远，需要我们不断的努力，提升自身专业水平，努力发现幼儿的闪光点，与幼儿建立平等民主和谐的良好关系。

张瑞梅：

        通过学习幼儿园教师专业标准让我感触很深。作为一名幼儿教师，优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。

        为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为幼儿的表率。

        教师的文明行为也是影响孩子的行为因素，教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之，孩子也会形成文明的行为规范，让孩子得到周围人的尊重和喜爱，从而增强孩子的自信心。

王瑞洁：

        通过学习《幼儿园教师专业标准》给我的感触很深，让我对幼儿教师这一职业又有了更深刻的认识和了解。我们不仅要富有爱心、耐心和细心，还需要有高度的责任感和奉献精神，更需要具有良好的职业道德，其次，要善于自我调节情绪，保持良好的心态，与幼儿建立亲近，平等，民主，和谐的良好关系。

高玉霞：

        通过学习《幼儿园教师专业标准》给我的感触很深，让我对幼儿教师这一职业又有了更深刻的认识。我们面对的虽然是稚嫩的幼儿，但是需要有高度的责任感和奉献精神，更需要具有良好的职业道德。首先要富有爱心、责任心、耐心和细心；其次，要善于自我调节情绪，保持平和的心态；最后，要善于发现幼儿的闪光点。

张玥：

        通过师德师风培训《幼儿园教师专业标准》的学习，我的感悟很多，使我深深感到了社会、家长赋予我们的责任——我们是孩子人生旅途的启蒙人，我们在教育中的一点一滴将直接影响到孩子们的未来。在实际教学中，创设各种幼儿喜闻乐见的教学情境，才会使每一个孩子得到充分的展示，开心学习，快乐成长。作为老师的我们，只有不断反思，审视自己的教育言行，不断更新自己的教育观念，才能成为一名合格的幼儿老师。

马亭：

        随着疫情爆发，我们的假期延长。停课不停学，我们也及时充电学习《幼儿教师专业标准》，通过学习使我受益匪浅，作为一名幼儿教师要树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次，教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。再次，丰富自身专业能力的同时，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。最后，要不断扩大学习资源和学习空间，注重与其他教师的合作探讨，秉承终身学习和教育理念。

隽艳红： 

        通过本次的学习让我对 教师这个职业有了更深刻的体会，当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不易的，通过这次培训，我有几点体会 : 教师必须具备创新观念与创新思想。 教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括:转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观，做一名合格的幼儿教师。

学习笔记

培训过程中，教师们参与的积极性很高，认真学习了文件内容，并做好学习笔记。

        通过培训，大家都受益良多，不仅提升了教师们的专业素质，更让我们对师德师风有了更为深刻的感悟和体会。接下来，老师们定会发挥自身专业性，把师德师风建设贯彻落实到教学中来，以实际行动践行初心使命。

天佑中国，祈福武汉。

春天已经到了，疫霾终将过去。

待到山花烂漫时，我们都在丛中笑！

图文：张玥

审核：王芳

编发：辛芳慧