<h3> 第一次看到这本书，就被它独特的设计感震撼，每次我打开表演时，一会儿学狮子嗷嗷嗷叫，一会儿学青蛙呱呱呱，一会儿学小鸟叽叽喳喳，当我在尽情的表演时，承承也兴奋的配合我模仿动物的叫声，每次讲完他也要把小脑袋凑到镂空的位置学我，是哪个动物模仿哪个动物的叫声，还说他是动物宝宝，我是动物妈妈，来回互动，不亦乐乎！</h3><h3> 绘本简介</h3> <h3>你能像狮子一样嗷嗷嗷？</h3><h3>能像青蛙一样呱呱呱？</h3><h3>还是能像鸟儿一样叽叽又喳喳？</h3><h3> 这是一本低幼趣味绘本，带有挖孔工艺，孩子可以发挥想象力、扮演角色，互动性很强。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> 作者简介</h3> <h3> 伊莎贝尔·平，1975年出生于法国凡尔赛，曾在斯特拉斯堡学习艺术，并在德国汉堡学习插图，她的作品多次在博洛尼亚儿童书展、巴黎杜立夫德新青年沙龙展出，出版了多部德语，法语绘本，现在与家人居住在德国柏林。</h3> <h3> 绘本内容</h3> <h3>如果我是一只狮子，</h3><h3>我要嚎叫ーー嗷～嗷 ~ 嗷</h3><h3>好让大家瞧一瞧。</h3><h3>(让大家看到我威猛摄人的一面)</h3> <h3>如果我是一只猫，</h3><h3>想喝水时，</h3><h3>我会撒娇——喵 ~ 喵 ~ 喵 </h3><h3>(我撒娇的样子绵绵的叫声实在太甜了)</h3> <h3>如果我是一只山羊，</h3><h3>不开心时，</h3><h3>我会轻声说——咩 ~ 咩 ~ 咩</h3><h3>(因为我是温顺乖巧的动物呦)</h3> <h3>如果我是一只鸟儿，</h3><h3>春天来时，</h3><h3>我会高声唱——唧 ~ 唧 ~ 唧</h3><h3>(万物复苏，百花开放，到处可以听到我的歌声哦)</h3> <h3>如果我是一只青蛙，</h3><h3>我会大声喊——呱 ~ 呱 ~ 呱</h3><h3>好让大家都听到。</h3><h3>(在炎热的夏天我的呼叫大家都能听到呦)</h3> <h3>如果我是一只狗，</h3><h3>再见面时，</h3><h3>我会开心叫——汪 ~ 汪 ~ 汪</h3><h3>(我可是人类最好的朋友)</h3> <h3>如果我是一只猪，</h3><h3>发现好吃的东西时，</h3><h3>我会乐出声——噜 ~ 噜 ~ 噜</h3><h3>(嘿嘿没办法，一个吃货的心难以阻挡美食的诱惑)</h3> <h3>如果我是一只公鸡，</h3><h3>太阳升起时，</h3><h3>我会打鸣——咯 ~ 咯 ~ 咯</h3><h3>(我会每天准时叫你起床哦)</h3> <h3>如果我是一只大象，</h3><h3>我会咆哮像喇叭，</h3><h3>好让大家都知道。</h3><h3>(我的声音太大了，只有亲耳听到才能感觉到它的震撼)</h3> <h3>如果我是一个小朋友，</h3><h3>我会讲好玩的故事，</h3><h3>逗你笑——哈 ~ 哈 ~ 哈</h3><h3>(如果给你带来了快乐，那就开心笑一下)</h3> <h3> 这本书很好玩，承承很喜欢，由于他语言发展较缓慢，绘本都是些简单易懂，每天的故事时间都是他自己选择，有的已经讲过好多遍，只要承承喜欢我就会不厌其烦的讲，这本书我俩的互动不仅增加了亲子关系，还让他在书中拥有了快乐，找到了他喜欢的阅读方式，让他爱上了阅读！</h3> <h3> 读完绘本，我会用我问他答的句式加深印象，还会通过简单的手工或者涂色来互动，(彩泥由于皮肤过敏不能玩儿)，他发展的比较缓慢，互动的范围有限，不过简单的手工还有涂色，都是他做主，青蛙和小猫是他最喜欢的，小猫涂的还算正常，青蛙就改拼色路线了，这是要在涂色的路线上自我超越吗？</h3> <h3> 阅读能带给孩子无限乐趣，也能让他们获得知识，开阔视野，阅读让我和他一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐与幸福，这就需要我为他创造良好的读书环境，用更多的阅读形式读故事，养成坚持阅读的好习惯。</h3>