停课不停学，成长不延期 —— 第一幼儿园小班线上课堂第三期

小胡丹

家长

孩子

食用盐

游戏

高矮

圆柱体

彩纸

活动

幼儿

保鲜膜

尊敬的家长、亲爱的小朋友们：

       大家好！欢迎来到第一幼儿园小班线上课堂第三期！

       淡淡的春风裹着一身的芬芳，笑着吹开了羞涩的花蕾，也唤醒了沉睡的小草。天气渐暖，万物复苏，新的轮回开始了。突来的疫情阻断了我们放飞的心灵和步伐，但在这个特别的“超长”假期里，我们也要积极对抗病毒，养成健康、良好的生活习惯。 生活作息时间建议表 教师线上助力现课程

       本周老师为宝贝们精心设计丰富多彩的活动内容，宝贝们不妨和自己的爸爸妈妈一起来完成，做一位学习与游戏的小能手👏吧！ 周1️⃣上午：国学经典我来诵

  古人曰：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。古诗篇幅短小，工于音韵，句式工整，读起来朗朗上口，又是幼儿学习语言的极好范例。小朋友们，一定要多读诗，多背诗哦。

经典古诗：

苔

【清】袁枚

白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开。 周1️⃣下午：绘本故事认真读

       小猪做了一块很大的饼，然后就累得睡着了。睡醒后，他发现有人偷吃了一口大饼。于是他分别询问了小鸟，小兔，狐狸……最后，小猪能找到咬他大饼的人吗？我们一起来看看吧。 周2️⃣上午：翻山越岭来踢球

游戏目的：

锻炼孩子四肢的灵活性和反应能力，促进体能发展。

游戏玩法：

家长俯卧撑，宝贝在家长撑起时，从上面翻过再从下面爬过，依次跳过障碍物，再用足球踢中瓶子即可。 周2️⃣下午：你抛我接趣味足

游戏目的：

促进幼儿动作发展和手眼协调能力，增进亲子关系。

游戏玩法：

孩子和家长相对而站，保持一定距离，家长用物体接住孩子抛来的足球。或让孩子来接球，如此反复。

周3️⃣上午：声音跳动真有趣

实验材料：

大碗、保鲜膜、食用盐

实验步骤：

1.把保鲜膜覆盖在大碗上，封紧实。

2.在保鲜膜上撒适量食用盐，均匀分布。

3.对着食用盐喊叫，便看到食用盐跳动。

周3️⃣下午：物体高矮我知道

活动准备：

卡纸一张、自制高矮不同的圆柱体6个

活动过程：

1.把两个圆柱体排在同一水平线上，让孩子看一看，比一比，学说“高的、矮的”。

2.家长向孩子提出问题，“这是高的嘛？矮的嘛？这是…”，引导孩子区分高矮。

3.让孩子尝试把6个圆柱体在同一水平线上从高到矮进行排序。

4.在家长引导下，让孩子说出圆柱体从左到右或从右到左的高矮排序规律。 周4️⃣上午：动动双手来叠衣

活动目标：

让幼儿学会自己的事情自己做，增强幼儿的劳动观念。

附：儿歌

叠衣服

两扇大门关一关，

两只小手抱一抱。

点点头，弯弯腰，

捏住两边送回家。

周4️⃣下午：说说我的家在哪儿

活动准备：

积木或雪花片或各类盒子若干

活动过程：

1.家长可以利用家里现有的材料进行“我的家”搭建。比如:小区大门、花园、楼房等。

2.家长与孩子一同搭建好后，依次给家人介绍“我的家”。

3.和孩子一起说一说我们家在什么小区，哪一栋哪一个单元？ 周5️⃣上午：小小律动我来舞

   “有你就幸福，那是阳光的温度。爱是一双翅膀。有你就幸福，那是岁月的礼物”…动听的旋律🎶，优美的手势👋，让我们一起舞动起来吧。 周5️⃣下午：小鸡散步贴贴乐

活动准备：

彩纸、剪刀、胶棒（或胶水）

活动过程：

1.用剪刀把彩纸剪出草地、太阳、小鸡等东西。

2.依次用胶棒在彩纸上粘贴所剪出的东西。

3.用彩笔给小鸡添上嘴巴和脚。

      在这个别样的假期里虽然足不出户，但是让我们利用这段时间，在家里和爸爸妈妈一起听故事、看绘本、做游戏、加强锻炼，共同度过这个特殊的日子，一起加油！相信我们一定会打败病毒，一定会有一个平安健康、充满欢笑的鼠年！

       小朋友们，我们下期再见哦！🔆