福州开发区职专

归渔

学生

教学

微信

老师

停课

网络

职专

学习

家长

推送

追求卓越，只争朝夕

——开发区职专“停课不停学”教学篇

       根据福州市教育局“榕教办〔2020〕3号”文件及马尾区教育局“马教综〔2020〕10 号”等文件“暂缓开学”和“停课不停学、学习不延期”精神，开发区职专教学工作领导小组率领各年段各学科组立足抓质量，以辅导为主，提前规划水平测试备考方案。老师们认真备课，多方整合优质资源，探究各种线上交互方式。面对新的教学方法，新的辅导模式，新的互动方式……所有的努力，只为“停课不停学”的思想落实到实处。

一、成立以校长为组长的“线上授课领导小组”，统筹指导学校在线上复课期间的各项工作。 二、积极做好复课准备工作。

 1.各教研组积极组织教师开展信息化平台使用培训工作。

       面对大家都不熟悉的网络教学，全体动员，积极探索、主动体验熟悉各平台操作流程，老师将经验及时分享至微信群，供大家学习借鉴，避免其他教师多走弯路。
       因为这次疫情，很多老师不能返校，甚至有些老师在乡下过年没有电脑，手边资料严重不足，但是大家克服重重困难，以集备组为单位，利用微信网络集备，深研精教攻克难关，开展了疫期网络集体备课活动，做好教材分析，安排备课，整合资源，共享教学电子资料。大家纷纷集思广益，出谋献策，商定年级网络教学的方案和进度。

2.做好学生和家长的思想动员工作
      各年段、班级组织科任老师、学生组建微信或QQ学习群，通过微信群、QQ群等平台并结合在学校网站及微信公众号同步刊登等多种手段向学生和家长推送“关于疫情期间‘停课不停学’教学实施方案告家长、学生书”。务必使学生明确复课的重要性及线上学习的各项要求，并请家长请家长协助学校配合督促学生在线学习情况及学习任务的完成。 三、依据学科特点，积极落实网课实效。
      各集备组接到通知后，第一时间展开集备工作，分配任务，资源共享，在网络授课的过程中不断根据实际情况调整进度和教学内容。

       专业组针对学科特点，采用不同方式对学生进行学习指导。英语听说课采用微信群与“人人通”教学平台相结合的方式，语音授课；旅游概论课将课文内容整合成思维导图的形式帮助学生理解记忆，利用“91速课”平台的测试功能对学生进行实时检测；餐馆英语课采用分组活动，个性化指导的形式开展教学，形式多样。

       对于实操性较强的课程，给学为了达到最好的训练效果老师们各显神通，有的老师录制操作微课视频推送给学生观看徐熙，有的利用微信或QQ直播等信息工具开展直播教学，为师生搭建“面对面”教学和有声辅导的虚拟课堂。有的老师充分发挥和调动同学们的积极性，组织学生自主开发实训器材。

实操课堂

傣族舞手势讲解

学生实操傣族舞

       网络授课过程中及时与学生交流，师生互助、生生互助，共同解决学习中的问题。科任老师认真落实学生课后作业完成情况，同时与班主任保持联系，对学生的学习情况跟踪反馈，确保学生一个也不掉队，做好质量监控。

四、利用学科特点，开展特色教学
       学前专业的绘画课，将自身专业特点和当前防疫工作结合，组织学生创作宣传主题海报，达到了德育教育齐头并进，学业与防疫无缝衔接的良好效果。体育教师也定期向学生推送加强家居体育锻炼的任务和视频，促进学生主动锻炼，增强体质，提高身体免疫力。 五、组织开展多种形式抗疫行动网络宣传活动
1.学校及时下发并严格落实各项上级有关文件要求，严格完成每日情况上报工作。

2.向学生和家长推送防疫信息，召开网络主题班会，开展心理疏导行动。

       同舟共济，共赴时艰！在防控新型冠状病毒肺炎的关键时期，我校全体师生始终保持积极乐观的工作和学习态度，停课不停学，教学质量不打折！我们开发区职专全体师生正在行动！

供稿：赵立君

审稿：段冠军

编辑：庄阿铃