凌云小学“抗疫情我参与,学知识我自强”线上课程之【经典古诗词】卜算子·咏梅(两首)

有量最美

<h3>  分别学习两首诗,区别一下两首诗体现的境界<br></h3><h3>卜算子·咏梅(陆游)</h3> <h3>《卜算子·咏梅》是南宋词人陆游创作的一首词。该词一首咏梅词,上片集中写了梅花的困难处境,下片写梅花的灵魂及生死观。词人以物喻人,托物言志,以清新的情调写出了傲然不屈的梅花,暗喻了自己虽终生坎坷却坚贞不屈,达到了物我融一的境界,笔致细腻,意味深隽,是咏梅词中的绝唱。</h3> <h3>卜算子·咏梅</h3><h3>【作者】毛泽东&nbsp;【朝代】近代 译文对照</h3><h3>风雨送春归,飞雪迎春到。</h3><h3>已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。</h3><h3>俏也不争春,只把春来报。</h3><h3>待到山花烂漫时,她在丛中笑。</h3><h3>标签:</h3><h3>&nbsp;咏物品格梅花动植物数字</h3><h3>译文&nbsp;注释</h3><h3>风风雨雨把春天送走了,漫天飞雪又把春天迎来。悬崖已结百丈尖冰,但梅花依然傲雪俏丽竞放。梅花她虽然美丽但不与桃李争艳比美,只是把春天消息来报。等到满山遍野开满鲜花之时,她却在花丛中笑。</h3> <h3><br></h3><h3>[中国诗词大会]嘉宾康震和蒙曼老师点评毛泽东的《卜算子·咏梅》</h3> <h3>看一看,读一读,【经典诵读】撒贝宁朗诵毛泽东《卜算子·咏梅》</h3> <h3>写一写,卜算子·咏梅 (陆游)</h3> <h3>写一写,卜算子·咏梅 (毛泽东)</h3>