<h1>活动内容:</h1><h1> 童话故事《小猪家的桃花树》</h1> <h1>活动目标:
1.引导幼儿观察，想象，表达，理解故事内容，感受小猪将快乐带给大家的情感。
2.激发幼儿体验与人分享的快乐，鼓励幼儿尝试讲述故事的主要内容。。
<h1>3.认读词语：快乐。<br>活动重点:引导幼儿在理解故事的基础上，感知故事的意境美，体会生活中蕴含的快乐。</h1></h1><h1>活动难点:鼓励幼儿尝试讲述故事的主要内容。</h1><span style="font-size: 17px;"></span><h1><span style="font-size: 17px;"></span></h1><h5><span style="font-size: 17px;"></span></h5><h1><span style="font-size: 17px;"></span></h1><h1><span style="font-size: 17px;"></span></h1> <h1>活动过程:</h1><h3></h3><h1>（一）古诗手语导入:《登鹳雀楼》</h1> <h1>出示图片，引出故事主题。<br></h1> <h1>（二）看视频，听故事，回答问题:</h1><h1>1.故事的名字叫什么？故事中讲了一件什么事？</h1><h1>2.你听了后有什么感觉？</h1><h1>3.哪些动物朋友捡到了桃花瓣？它们分别把桃花瓣当做了什么？</h1> <h1>小朋友们要认真听故事哦！</h1> <h1>（三）请回答以下问题</h1><h1>1.你是怎样理解“桃花树像下雪一样落下一粒粉红色的花瓣”的？请你闭上眼睛想象一下。</h1><h1><br></h1> <h1>2.梅花鹿，天鹅，小松鼠精，桂子小鱼和小蚂蚁看到花瓣后，它们分别把花瓣当做了什么？它们都是怎样说的？它们的心情怎样尝试一下，用故事中的语言说出来。</h1> <h1>（四）请小朋友们看图书和老师一起有感情的讲述一下故事吧！</h1> <h1>（五）续编故事。</h1><h1>1.引导幼儿思考，还有那些动物可能会看到花瓣。它们会把花瓣当作什么？</h1><h1>2.幼儿根据自己的想象续编故事。</h1> <h1>活动延伸:</h1><h1>请家长带领小朋友从手机上或者电脑上，观察并讲述春天桃树的生长变化。</h1> <h1><b><font color="#ed2308">看一看我们的线上互动吧！</font></b></h1> <h1>课程参与爱心/:heart 榜<br>黄柏源[爱心][爱心][爱心][爱心][爱心]<br>张硕佳[爱心][爱心][爱心][爱心][爱心]<br>户晨曦[爱心][爱心][爱心][爱心][爱心]<br>崔贇 [爱心][爱心][爱心][爱心][爱心]<br>陈欣玥[爱心][爱心][爱心][爱心][爱心]<br>邢天泽[爱心][爱心][爱心][爱心][爱心]<br>王晨曦[爱心][爱心][爱心][爱心][爱心]<br>梁宸赫[爱心][爱心][爱心][爱心]<br>孙赫 [爱心][爱心][爱心]<br>李俊瑶[爱心][爱心][爱心][爱心]<br>张艺薷[爱心]<br>张沐佳[爱心][爱心]<br>魏钰佳[爱心]<br>鲁桐源[爱心]<br>黄家楷[爱心]</h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 通过这一节课，我们的孩子明白，快乐是需要和大家一起分享的，你分享给我，我分享给你，你快乐我也快乐，我们的快乐会越来越多！</font></b></h1> <h1>立德幼儿园，停课不停学，让孩子在家也能收获更多的知识！</h1>