心中若有桃花源,何处不是水云间——九台区初中语文线上集体备课

妍儿

<h1><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;依据九台区教育局、进修学校“学生停课不停学,教师停课不停教”的工作安排和部署,</span>2020年2月20日早八点三十分,初中语文学科在钉钉平台上准时进行了网上备课直播活动。</h1><p><br></p> <h1><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 20px;">活动共四项内容:</span></h1><h1><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 第一项: 七下教材分析 (东湖张静 22中高春梅)</span></h1><h1><span style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 第二项: 八下教材分析 (31中刘都 兴隆杨悦)</span></h1><h1><span style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 第三项: 九年级教材分析 (3中李胜男)</span></h1><h1><span style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 初中考试评价研究与指导 (8中张丽芳)</span></h1><h1><span style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 第四项: 示范性备课及备课要求(焦银环)</span></h1><h1><span style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</span></h1><h1><span style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);"></span><span style="color: inherit;">一&nbsp;&nbsp;润物有声,境界天成</span></h1><p><br></p><h1>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 备课伊始,来自东湖七年级的张静老师,以“心中有目标,风雨不折腰”点亮全场。她为我们解读的是七年级下册前三个单元的内容,每单元各选取一篇典型课例,以点带面,新颖独特。文体解析,文本迁移,群文阅读,令人肃然起敬。</h1><p><br></p> <h1><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</span>二十二中学的高春梅老师为大家解读的是七年级下册后三个单元的内容,开篇的四大板块——阅读与写作,综合性学习与名著阅读,条分缕析,从单元目标到教学建议再到每课的教学构想,以教材为中心,以课标为方向,细致入微、全面深入。从始至终,音韵如玉的嗓音,获得点赞无数。</h1><h1>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;正因为有这样不懈的语文追梦人,九台语文教学的内涵才更加厚重。</h1><p><br></p> <h1></h1><h1>二 &nbsp;天光云影,永葆热情</h1><div><br></div><h1>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 八年级的第一位主备人是三十一中的刘都老师,她的‘重剑无锋,大巧不工’的出场,瞬间好评如潮。她对八年级下册一至三单元教材的解读,深入透彻,教书有法,倡导“求真、求简、求实”的教学理念,教学目标清晰准确,教学建议切实可行、适度实用。</h1><h1><br></h1> <h1><span style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 另一位解读八年级下册四至六单元的是兴隆中心学校的杨悦老师,杨老师</span>的教材解析,韵味悠长,结构清晰,一目了然。<span style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">特别是她对活动探究单元的分析,解决了学习和生活脱节的现实问题,更好地落实了新课标中提出的语文实践性这一观点,得到了所有教师的认同,她的解读令人如沐春风,如饮甘露。</span></h1><h1>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 两位教师勤耕不辍,用火热的青春,诠释了教师这一职业的神圣。</h1><p><br></p> <h1>三 &nbsp;源头活水,师爱永存</h1><h1>&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</h1><h1><span style="color: inherit;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;三中九年级李胜男老师,</span><span style="color: rgb(25, 25, 25);">介绍了九年级下册教材的编排特点,以及单元构成。以中考为导向,从整套初中语文教材出发,分主题进行归纳,以各单元重点篇目为例,结合单元目标进行教材解读。</span><span style="color: inherit;">分析精辟入里,透彻明晰,框架式梳理,操作性强。</span><span style="color: rgb(25, 25, 25);">这给九年级的教师提供了极大的帮助和启发,让老师们深刻领会到统编教材的精髓,明白了吃透教材,才能更好地使用教材。</span></h1> <p><br></p> <h1><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</span>八中张丽芳老师的中考复习分析,<span style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">准确地向我们传达了中考语文试卷改革的方向——与高考衔接。使每位老师清楚地认识到不仅每册语文教材密不可分,各个学段之间也不可割裂,</span>有理有据,试题案例,信手拈来,底蕴深厚,高屋建瓴。</h1><p><br></p> <h1><span style="color: rgb(25, 25, 25);">四 博观约取,厚积薄发 &nbsp; &nbsp; &nbsp;</span></h1><h1><span style="color: rgb(25, 25, 25);">&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</span></h1><h1><span style="color: rgb(25, 25, 25);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;教研员慧眼识才,兰心蕙质,授人以鱼,不如授人以渔。在六位主备教师结束直播备课后,她以课文《回忆我的母亲》为案例,进行示范性备课,并对备课提出了要求和建议:</span></h1><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 1.每位教师必须研读初中六册教材,还要了解小学、高中教材。&nbsp;</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 2.必须掌握每册教材的架构。</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 3.每位教师必须精读推荐的名著,备课时要有计划地指导学生阅读。</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 4.要做到人书合一。</span></p><h1>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 她循循善诱,温婉友善,用人格的魅力引领中青年教师迅速成长,用大爱的精神谱写了传、帮、带的和谐乐章。</h1> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">五 孜孜不倦,笃信好学</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;本次网络备课,教师们线上学习积极主动,热情高涨,态度专注,记录详尽。</span></p> <p><br></p> <h1><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 20px;">六 &nbsp;</span>集思广益,<span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 20px;">各抒己见 &nbsp;</span></h1><p><span style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 20px;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;在聆听中收获精彩,在感悟中迸发智慧,备课活动虽然结束了,但全体教师意犹未尽,回味无穷,纷纷写下了自己的收获和感悟。</span></p> <h1>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;最后教研员焦银环对本次活动进行了总结 ,对六位主备教师给予高度评价,对全体语文教师积极参与、认真观看予以高度赞扬。她说,<span style="color: inherit;">我们全体教师必须响应“停课不停教”的号召,深入挖掘教材,拓展教学思路,承担起自己的责任。</span></h1><h1>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;当网络平台备课圆满落下帷幕之时,对于九台的语文教师来说,今天所学,不仅是丰富的宝藏,更是语文的真经。品一言而知千意,不仅增知,而且启思。</h1> 云端助力 不世之功 <p><span style="font-size: 20px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;感谢进修电教部李庆国主任夜以继日的答疑解惑,专业精准的技术支持,正是因为有了您的鼎力相助,我们的备课任务才能高效圆满地完成。</span></p> <h1><span style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;没有一个冬天不能逾越,没有一个春天不会到来。料峭的东风必将唤醒蛰伏的暖阳,那些曾在你的世界中肆虐的狂风,最终都会化作阵阵清风徐来,</span>心中若有桃花源,何处不是水云间。<span style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">相信我们会以此次活动为契机,继续借助网络平台共研、共商、共论、共进,待疫情散去,让我们共同期待国泰民安,春暖花开!</span></h1>

备课

教材

教师

单元

语文

老师

下册

教学

解读

九台