2、六年级语文融媒课堂第二课《腊八粥》结构简单梳理

清平

自然段

描写

分析

讲解

录屏

喝粥

梳理

第二课

对比

总结

一、直接导入，引出课题：

二、学习生字，重点强调：

三、梳理文章结构：

1.共19个自然段：

2.分为两大部分：

3.第二部分又具体写两件事：等粥、喝粥。

4.等粥写了四个场景：

四、精读课文，深入探究

1.第一自然段分析：

2.抓住各种描写，分析“八儿”

*2—17自然段视频讲解

*心理活动描写和动作描写分析：

*神态描写分析：

*对话描写分析：

*总结人物特点：

3. 13自然段“猜粥”和15自然段“看粥”对比阅读：

13和15自然段的讲解录屏：

两段对比：

分析这样写的好处：

4.学习18—19自然段“喝粥”：

最后两自然段讲解录屏：

五、总结写作特点：

六、走近作者，了解语言魅力：

七、作业超市：