一、古诗欣赏 <h3> ★同学们,我们先来听一首好听的歌,放松心情,再进入今天的学习。</h3> <h3><br></h3><h3> 这么好听的歌是一首古诗《悯农》,唐代诗人李绅写的。孩子们一定耳熟能详。李绅写的《悯农》有两首,这是其中的一首。今天我们来欣赏另一首《悯农》(其一)。</h3> <h3><b><font color="#ed2308">古诗欣赏五步走:</font></b></h3><h3>1.读:把古诗美美读一读</h3><h3>2.想:了解诗人懂得诗意</h3><h3>3.背:试着把古诗背下来</h3><h3>4.抄:把古诗摘抄到积累本</h3><h3>5.默:我还能正确默写!</h3> <h3><b><br></b></h3><h3><b>★第一步:</b></h3><h3>看视频,听朗诵,跟着美美读两遍。</h3> <h3><br></h3><h3> ★看拼音,把诗中几个字的字音读准哦!注意平翘舌音、前后鼻音要区分清楚,读准确。</h3> <h3><br></h3><h3> ★读诗还要读出节奏,请同学们看好节奏,试着有节奏读两遍。</h3> <h3><b>★第二步:</b></h3><h3> 看图读诗,想画面,读下面的材料,了解诗人,学会诗的意思。</h3> <h3><br></h3><h3><b>★走近诗人“李绅”</b></h3><h3><b></b> 李绅,唐代诗人,新乐府运动的倡导者之一,与元稹、白居易交游密切,晚年官居宰相。</h3> <h3><br></h3><h3> ★诗句写什么呢?一句一句学起来。</h3><h3> 看图片,先读诗句,再读一读意思。</h3> <h3><font color="#ed2308">悯:怜悯、同情</font></h3> <h3><font color="#ed2308">粟:泛指谷物</font></h3> <h3><font color="#ed2308">子:粮食颗粒</font></h3> <h3><font color="#ed2308">四海:全国</font></h3><h3><font color="#ed2308">闲田:没有耕种的田</font></h3> <h3><font color="#ed2308">犹:仍然</font></h3> <h3><br></h3><h3> ★整首诗的意思,先读几遍,再试着用自己的话说一遍。</h3> <h3><b><br></b></h3><h3><b> ★整体再了解一下这首诗吧!</b></h3> <h3><font color="#010101"><b>★第三步:</b></font></h3><h3> 自由练习,把《悯农》背诵下来,背给家长听,让爸爸妈妈评一评,背得好不好!背得通顺、流利、有感情、有节奏,可以得5颗<font color="#ed2308">★</font>哦!</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><b>★第四步:</b><br></h3><h3> 拿出积累本,把《悯农》端端正正地抄在积累本上。再仔细观察一下,这首诗中哪些字难写,容易写错,用红笔圈出来,把难写的字认认真真抄三遍!</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><b>★第五步:</b><br></h3><h3> 试着把《悯农》默写下来,给爸爸妈妈改一下,有错的字,记得改正。写到都对✔,画5颗<font color="#ed2308">★</font>!</h3> <h3><font color="#ed2308"><br></font></h3><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3><h3><font color="#ed2308">填一填</font></h3> 二、美文欣赏 <h3> 接下来我们来欣赏一篇美文——《最大的“书”》</h3><h3> 这个题目里的“书”为什么会加上引号呢?赶紧读读美文吧。</h3> <h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">美文欣赏四步走:</font></b></h3><h3>1.听:听录音,跟读两遍</h3><h3>2.读:自己把《最大的“书”》美美读三遍</h3><h3>3.找:找好词,找好句,读一读</h3><h3>4.抄:把好词好句摘抄到积累本</h3> <h3><br></h3><h3> 读一读下面这些生字,注意读准字音。</h3> <h3><br></h3><h3> 想一想文中主要写了一件什么事?</h3> <h3> 读了文章,你有什么想问的吗?</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 再读读美文找找答案哦~</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 岩石就是最大的“书”,它的用处可真大!大自然还有许许多多语言,不信,你也去找找看。</h3> 三、识字加油站 <h3> 最后,我们走进“识字加油站”,来认识几个新字,相信你们都是识字小能手!</h3> <h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">快乐识字四步走:</font></b></h3><h3>第一步:</h3><h3> 借助拼音,一边看图,一边把词语读三遍。</h3><h3><br></h3><h3>第二步:</h3><h3> 观察生字,读准字音,记住字形,口头组2个词。</h3> <h3><br></h3><h3>第三步:</h3><h3> 去掉拼音,准确认读。如果还不熟练,多读几遍。</h3> <h3><br></h3><h3>第四步:</h3><h3> 请爸爸妈妈帮你写字,你给生字标上拼音。做完,记得改一改哦!全部正确画上5颗<font color="#ed2308">★</font>哦!</h3> 需要提交的课堂练习: <h3><br></h3><h3>1.古诗《悯农》,背诵,抄1,默1。</h3><h3>2.摘抄《最大的“书”》好词好句(6+2)</h3><h3>3.认识的生字,家长写字,孩子注音。</h3>