星元小学四年级五班 ——— 不同的课堂,别样的收获 ---- “停课不停学”第一周课堂记录

笑丫丫

<h3>  2020年的新型冠状病毒疫情让我们共同经历了不同寻常的春节和不一样的新学期,为切实阻断疫情向校园蔓延渠道,按照坚决把师生生命安全和身体健康放在第一位的原则,榆林市星元小学坚决服从上级安排,以开展停课不停学的教学模式加入到这场战斗中去。<br></h3><h3> 2月17日早上所有师生以及家长们准时坐到电脑,手机或者电视前,期待着这个特殊的开学第一课。</h3> <h3>别样的升旗仪式</h3> <h3>  根据要求2020年春季学期延期开学,全体师生必须要在家中进行教与学。</h3><h3> 老师们也制定工作计划,工作任务明确具体,保证停课不停学工作顺利学校细致安排“停课不停学”期间学生在家的学习内容与学习方式,并通过广电、网络视频、微信、电话等多种方式通知到每位学生和家长,家校协同,有效保证孩子们在家中自主学习的质量。</h3><h3> </h3> <h3>语文薛彩宁老师</h3> <h3>数学王璇老师</h3> <h3>英语李奴奴老师</h3> <h3>老师们在家忙碌的备课,第一时间给同学们提供停课不停学的资料,指导大家如何合理规划学习计划。</h3> <h3>班主任薛老师每天8点开班会部署当天的工作任务,引导孩子们在家中合理作息。</h3> <h3>副科老师们也安排了各科具体的学习内容。</h3> <h3>  学生严格按照作息与课表自觉学习,各班将通过校内外、QQ,微信群等沟通平台,每天发布当天学习的内容。</h3> <h3>语文老师提供课外阅读篇目,通过视频与学生交流读书感受;</h3><h3>数学教师通过QQ为学生答疑解难;</h3><h3>英语教师通过语音与学生进行英语口语交流,收听学生上传的朗读课文的音频,并进行反馈指导,鼓励学生读得更好。</h3> <h3 style="text-align: left;"> 老师们随时关注班级学生的学习、锻炼、休息的情况,了解孩子们的动态,用心做事。<br></h3> <h3>别样的家庭的体育课</h3> <h3>别样的家中的美术课</h3> <h3>别样的舞蹈形体课</h3> <h3>别样的音乐实践课</h3> <h3>别样的课间休息活动</h3> <h3>  课学生认真完成学科教师布置的书面作业,通过照片汇报,教师收到后除指导、点评学生作业质量,同时还随时提示学生读书写字的正确姿势,在家长的帮助下,让孩子在家中也能严格要求自己,劳逸结合。</h3> <h3>任课教师在家中认真值守,通过微信、QQ、电话了解学生的学习情况,并及时予以纠正。</h3> <h3>  所有任课教师将班级学生合理分配,调查、指导学生学习情况,努力使学业指导达到全覆盖,让每个学生都感受到学校与教师的关爱。在这特殊的日子里,拥有不一样的课堂,采撷别样的收获!</h3>

学生

别样

学习

老师

停课

家中

微信

不停

指导

教师