<h3>这是阳光的杨俊！最帅的杨俊！在操场上跑步时，有女粉趴在栏杆上喊“杨俊”的班草！</h3><h3>杨俊不是个特别认真的家伙，但是现在作业不缺，成绩进步！班级缺他不可！</h3><h3><br></h3> <h3>今天我们来看看帅哥和他身后的“大”帅哥———杨俊爸爸的故事吧！</h3> <h3>这是杨俊爸爸听完李老师课后写的一篇学习感悟！这是一位当年被打破了灯泡的少年几十年后的哭泣！ </h3><h3>士为知己者死，生为夸己者学。</h3><h3>那是1996年，事隔至今已过24年。虽然我现在已经做了父亲，孩子也上了初中，但今天听了李老师的直播课，勾起了我的童年回忆，以往的事情我还历历在目。</h3><h3>还记得我当时和儿子一样，也是上了初中。那时我的成绩还不错，比较优秀，英语课好像也是刚实行没两年。当时的我一上初一就对英语产生了浓厚的兴趣，特别的爱学！我也是一个从小做什么事都比较认真的人，所以从一开始我的英语成绩就特别好，全班一直前三名，全级部8个班选了二十名学生参加了英语兴趣小组，也就是所谓的听力教室。其实那个年代，真心的感觉好荣幸！好骄傲！好自豪！</h3><h3>也就是这种成就感伴随着我更加努力的去学习，成绩一直处在优秀的行列。但在不久的将来，初二，却发生了很大的变故。还记得那是在上英语的一节课中，我有一个同学是比较调皮的，他是我的前桌，就在老师黑板上写字讲课的时候，同学他就用纸团跟我戏闹。因为正在上课，所以我一生气就用纸团扔还他，可也就在同时，却被老师转身发现！之后老师叫我们上讲台，二话不说，每人在脖颈上用书甩了两下，将我们赶到教室外的走廊上罚站。那时的我，幼小的心灵是多么的脆弱！感觉如天塌一般，老师您问过我为什么了吗？当时我就觉得好委屈！</h3><h3>是的，当我说到这里时，大家已经猜到了结局。就像李老师讲的那样，自此以后我就放弃了努力学英语，很快也被落下了。现在想想，真是“生为夸己者学”啊！</h3><h3>现在，儿子又是处在了这个时期，听了李老师的课后，想想我偶尔又何尝不是我的那位老师啊？一味的批评，只能换来无尽的伤害。</h3><h3>每一个人都有自己的幸福！也都有追寻输赢的快感！大人一样，孩子也一样！只有竞技，只有做好，得到别人的认可，才能够找到自我的价值，找回自信！</h3><h3>就像孩子和你下一盘棋，在他赢了的时候，他会非常兴奋，越来越起劲儿。</h3><h3>还记得儿子从小就很活泼，特别爱照相、录视频，他会摆各种姿势！我现在已经记不得从几何时，儿子再也不喜欢拍照了。现在想想，大概是在掉牙的时候吧！我只记得当时那段时间，因为儿子的牙齿掉了笑起来不好看，可能让他抿嘴笑，又太不自然而说他说的吧！唉！我当时怎么就不知道多多夸他呢？！</h3><h3>为了儿子的未来，我今后一定要学会夸奖、赞美！追寻自信！重塑坚信！让我们共同进步吧！</h3><h3><br></h3> <h3>杨俊爸爸把这篇文章命名为《追寻自信 畅想未来》，我相信现在遇见e积分已经晚了，这个世上少了一位英语天才少年！但是，也好不晚，他追回了自己的自信，他明白了老师的苦心和无奈伤害了他，而不是自己的错！</h3><h3>一点都还不晚，他明白一位对孩子严厉、批评、指责才是儿子沉闷、不靠近他的原因！儿子在短短的几个月里，变成了阳光少年！变成上进、积极的“领袖型”学生！</h3> <h3>班级中e积分的尝试使一步步蜕变！这是爸爸眼中杨俊的变化！</h3> <h3> 成长中的杨俊</h3><h3> </h3><h3>杨俊从小就是一个活泼可爱的孩子，从小就比较懂事，勤俭节约、孝敬长辈是他非常突出的表现。自幼儿园开始到小学三年级，杨俊的各方面都表现比较优秀。只是到了五年级时，在无奈中增添了一个大大的转折，使我内心一直感觉太过于自我。</h3><h3>杨俊是从小跟我们在青岛长大的，在他刚上小学五年级的时候，由于我的工作需要，我回到了平度上班。紧跟着，以自我为中心，我就决定把杨俊和爱人也一块带了回来。其实孩子已经习惯了之前的生活，并不想换地方的，但他没有选择的余地，只有默默地赞同。刚转学回来的时候，换了一个新的环境，没有了曾经认识的同学和老师，没有了已经习惯的生活方式。另外，咱这里的教学方式也有所不同，与原来比较轻松的学习环境相比，咱这里更加注重于学习。所以对于孩子来说，无论在心理上还是在学习上，可能压力都比较大，自然想法也比较多，但作为孩子的他却无处倾诉，因为他改变不了大人的决定，也没有可以交谈的朋友，慢慢的就不太爱说话了，干什么事也提不起劲儿来了。在平度上了这一年半的小学，孩子给我的感觉就是孤独，找不到自我。</h3><h3>很快，孩子上了初中，一切的开始从这里都改变了。就在最初刚入初中时，我还在担心，孩子上初中后会找到从前的自我吗？结果我笑了，因为我看到了孩子的变化，看到了孩子的成长！这次虽然也是换了个环境，但与之因转学而换是截然不同的。孩子自上初中后，变的越来越活泼开朗，笑颜也多了。特别是由于班主任崔老师的e积分管理，更加使杨俊找回了自信，找到了自己的出发点，提高了学习兴趣，有了那股积极向上的劲头儿。班级里的事情能够非常积极的参加，为了给小组挣分，课间操使劲的喊，经常回来都说嗓子痛，问他怎么回事？他说是声音大的小组可以多加分。哈哈！集体荣誉感很强的嘛！好男儿就该多努力！</h3><h3>杨俊自入初中这半年多来，各方面都在有着质的变化。虽然不是突然转变很大，特别明显的那种，但是他那一点点的改变，作为家长的我是看在眼里的，他的成长与进步是我能够体会到的。</h3><h3>实际上，孩子的性格稍偏内向，有时不太够大胆，不太爱主动，但仔细想想这半年的变化，他确实改变了不少。学校里的事情，常常是主动要求参与的。比如说开运动会，他能够积极的报名，而且有不会的项目也现学现卖，跟同学请教练习。看到这点，我非常的欣慰！还有为了能够挣积分，杨俊在家里也经常帮着家长刷碗做饭，扫地拖地等等，也是真心的帮助父母分担一点家务活。特别要说的是体育锻炼，令我没想到的是，杨俊一直能够坚持不懈！除了特殊情况，这半年里从未放弃过。</h3><h3>看到孩子的成长，我是发自内心的要感谢班主任崔老师，杨俊的成长中因遇到您而骄傲！也感谢崔老师的e积分管理，是这种管理模式给孩子们带来了更多的学习兴趣和生活体验！</h3><h3>杨俊，加油！爸爸妈妈都相信你，你是最棒的！！！</h3> <h3>从九月到一月，照片中杨俊一步步走来！</h3> <h3>初入20班，他是那么沉默！躲闪的目光让人一眼就看出来这是一个不自信的孩子！成绩一般，班里的活动什么都没报名！</h3> <h3>这是我能找到的杨俊的第一张照片，军训时拍的“重点”学生！就是需要在努力一点，但我没这样说，我说的是最有潜力的！</h3> <h3>队伍里的杨俊多紧张啊！</h3> <h3>入学典礼上的杨俊，一丝青涩，一丝紧张！</h3> <h3>我们的第一次小组总结，杨俊组赢了！</h3> <h3>分了小组，开始积分，我们的课堂就成了这个样子！</h3> <h3>杨俊得奖了 一张奖票！脸上的微笑是不是已经有些不一样！</h3> <h3>每天陪老师跑步！</h3> <h3>爱心大集上的杨俊，此时入学两个半月了！青涩少年已经没了胆怯！</h3> <h3>课堂上的杨俊，他们组获得自选座位大奖！</h3> <h3>杨俊被评为积分优胜者！</h3> <h3>杨俊获得积分冠军！</h3> <h3>杨俊自由自在的参与小组活动展示！</h3> <h3>杨俊每天下午都收拾好了室内外卫生，关好门窗再离开！</h3> <h3>寒假中的杨俊令妈妈多么惊喜啊！活脱脱的“别人家的孩子”！</h3> <h3>看看杨俊寒假表现吧！</h3> <h3>这样的孩子妈妈怎能不高兴呢？</h3> <h3> 杨俊同学寒假表现</h3><h3> </h3><h3>春节在亿万中国人的眼里代表着特殊的含义，纵使离家千万里，不论潦倒与富贵，春到深处也返乡。春节回家过年团聚是每个人心中最期盼的事，是维系亲情的纽带。</h3><h3>然而，今年过年却很有特色，真是一个标标准准的鼠年。人们都钻进洞里，趴在窝里，竖着两只耳朵，鼓着两只眼睛，静静的观察着外面的异常动静。谁也不敢到处晃悠！因为外面来了一只怪异凶猛的大猫——新型冠状病毒！</h3><h3>时间过的真快，不知不觉孩子放假已近半个月，在这个与众不同的寒假、如鼠一般的大年中，杨俊同学表现比较优秀。与以往不同的是，我感觉到孩子真的长大了，懂事了。</h3><h3>从放假开始，自己就有规律的进行了自己的学习和生活安排，制定了自己的寒假计划。学习上，自己能够在家长的提醒下完成自己的学习计划。生活上，杨俊同学学会了自己照顾自己，在这个疫情的非常时期，为了保护好自己和家人的安全，尽量做到了不外出活动，偶尔外出时自己主动佩戴口罩，减少了接触病毒的风险。每天自己不断的进行肥皂洗手等清洁卫生，再也不是那个不爱讲卫生的孩子了。在这个新春佳节之际，杨俊同学在家里和老人团聚后，自己还主动的帮助清理卫生和做家务、陪老人聊天，给家人做饭，特别是大白菜炖粉条非常的好吃。 </h3><h3>除了生活和学习，杨俊在身体锻炼、增强体质上表现优良，每天在家坚持不断的进行自身各种体育锻炼。</h3><h3>就这半个月的假期中，杨俊同学除了成长的变化，也存在着不足和需要改进的方面，特别是在时间观念上还不够重视，有时总是管不住自己。在朗读方面总喜欢进行默读，不爱发声，阅读文章后，没有及时写读书笔记的习惯。</h3>