<h3>活动领域：科学和艺术</h3><h3>活动内容:玩转瓶瓶罐罐2</h3><h3>指导建议：1.请家长和孩子一起收集铁制的、塑料制的、铁质的瓶罐，家里有的大小不等颗粒状材料（黄豆、小米、贝壳、小粒积木等）。</h3><h3>把一种材质的颗粒分别放进不同的瓶瓶罐罐中，盖好盖子；摇动瓶瓶罐罐用心倾听它们发出的声音有什么不同，你喜欢哪个发出的声音，你还有什么办法让他发出声音？</h3><h3>再换另一种材质颗粒放到瓶瓶罐罐中，又会发出什么声音，与刚才的声音有什么不同，你喜欢那种声音？试一试不同的动作发出的声音有什么不同？</h3><h3>拓展：播放一段好听的音乐做伴奏吧！</h3><h3>这个小活动1.发展锻炼孩子的分辨声音的能力；2.感受不同的材质和一种材质发出的声音有什么不同；3.激发孩子对音乐节奏表达的兴趣和能力</h3>