停课不停学   隔空不隔爱 ——“我”与“空中课堂”背后的故事

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        为保障教育教学工作的有序开展，精准落实教育部提出的“停课不停学”要求，丰富学生在疫情防控期间的学习、生活和锻炼，育英小学在大力推广国家优质教育资源共享平台和钉钉直播课程的基础上，不断调整教学计划，精选素材，发掘潜力，与广大师生及家长们守望相助、共同战“疫“，开启了崭新的“空中课堂”模式。

教师篇：直播秀背后的故事

      这场突如其来的疫情，给老师们的工作方式带来了一次新的挑战。她们克服直播面临的许多困难，没有直播设备就自费购买，手机像素不高的就换新的，电脑网络卡顿的就切换成自己的手机流量，不会直播的老师就临时学习……为了教会教好每一个孩子，老师们的压力更大了，在精心备讲课的同时，还想方设法的教学生做亲子游戏。体育老师也是脑洞大开，室内体育上得多姿多彩。如何最大限度地调动学生的积极性，提高网络课堂的教学效率，老师们夜不成寐，一个个新颖的方式更是层出不穷。尽管硬件设备如此简陋，主播们却忙得不亦乐乎，看她们充满信心的激情直播秀，更给予了我们战胜疫情的百倍信心和力量！

        我们尊敬的张林格老师，年过半百，眼睛看电子设备久了还头晕眼花。为了上好直播课，老公、孩子变身直播小助手，递资料的，帮忙操控电脑的，各种样式地制作手机支架，这一家人还真是忙的不亦乐乎！

　　即将退休的吴淑格和王玉平两位老师，更是困难重重，手机像素跟不上，下个软件找不到地儿，直播流程还看不懂，只能呆呆坐着偷偷抹眼泪。面对困难全家齐上阵，儿媳妇手把手的教，闺女拿着手机一站就是半个小时。功夫不负有心人，经过几天不断的尝试和学习，终于独立完成了直播。这才是当之无愧的最牛主播，为你们的勇气和精神点大大赞！

        这是我们的胡瑞娜老师，儿子才刚满周岁，甩手就丢给了婆婆。钻研教材，直播教学，课后研讨，跟学生谈心，认真务实的对待网络教学，还真把卧室当成了课堂。一个个家长们竖起了大拇指，对孩子们说，不认真听课，都对不起如此负责的好老师！

       还有我们的孙瑞雪老师，她的老公在乡镇防控第一线，因为工伤，住院治疗。期间她没有向学校提出任何要求，一门心思的扎在网络直播教学中，非常时期，不给组织添麻烦，尽心尽力的备好每一堂课，这就是我们直面疫情的态度和决心！

教研篇：直播老师全力以赴，线上教研百花齐放

        疫情当前，“停课不停研“，在教导处周密安排和各教研组长带领下，线上教研百花齐放，各年级各学科或微信群或钉钉视屏会议，共同研讨网络直播中可能出现的问题。我们每天的教研主场变成了一个个荧屏直播秀，老师们匠心独具，提出问题，解决问题，群策群力，发挥集体智慧，采用“直播答疑+名师课堂”模式，保证每个孩子不掉队，教学质量不打折。

学生篇：学习聚精会神，作业一丝不苟，家长保驾护航

        在老师们一次次精心研讨下，一个个熟悉的课堂环节闪亮登场。语文课堂上的识字教学、解文释义，数学课堂上的思维拓展、知识延伸，英语课堂上的情景表演、口语交际，有条不紊的进行着。孩子们端坐在屏幕前，沉浸在虚拟的课堂中，充实着也快乐着！
       在生命教育课中，孩子们了解了新冠病毒的防护知识；在答疑解惑课上，老师们循循善诱，悉心教导；体能训练课上，孩子们生龙活虎，眉开眼笑！这一切的一切，都离不开家长们的奉献和陪伴，浓浓的亲子情与日俱增！
       瞧！一张张干净工整的作业，横平竖直，铿锵有力， 孩子们在用行动诠释着对知识的渴望！

        孙校长运筹帷幄，恪尽职守，多次强调要关心关爱每一个学生的学习生活状况，时刻关注着学生一天两次的体温测量结果，叮嘱老师们不要放弃任何一个学生。家长电子设备操作不熟练的，要求老师们一对一单独授课，尤其要多关心单亲家庭和学困生的学习生活。

        停课不停学，隔空不隔爱。网络学习在丰富学生疫情期间学习生活的同时，还锻炼了孩子们自我约束能力，为今后的家校共建架起了桥梁。我们直视困难，勇往直前，收获着也感动着，更让我们深刻的理解了生命的意义和祖国的意义。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，集结号已经吹响，让我们同心战疫，共克时艰！没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来，待柳烟成阵，春暖花开，我们校园踏青，不负春光！