<p>语文课：《根据上下文了解词语的意思》把要了解意思的词语放到文章中，从它前面或者后面找出能表现这个词语意思的关键内容，以此来了解这个词语的意思。方法：一读，读一读这句话；二找，找到这个词语；三确定，确定要联系的内容；四想，根据联系的内容想一想这个词语的意思。</p> <p>数学课：《数学绘本：齐心协力救鲸鲨》二8班的刘乙泽创编的绘本真的是太棒了！内容、配图都非常精彩！值得我们好好学习！</p> <p>英语课：复习二单元的字母及组合的发音</p> <p>我的英语打卡小视频</p> <p>绘本故事：《病毒小子威利》了解了关于感冒病毒的知识，以及如何预防。一起看了看病毒的生活，了解它们是如何进入我们的身体的，如何影响我们的健康的。</p> <p>词语积累：患难与共</p> <p>无绳模拟跳绳80个</p> <p>仰卧起坐两组</p> <p>坚持舞蹈基本功练习</p> <p>今天的家务活：饭后擦桌子</p>