<h3>❤️易混淆字音：</h3><h3><br></h3><h3> 绮丽 ，三声，正确读音：qǐ 丽，读三遍！！</h3> <h3>😊多音字 “和”，大家完成得比较好。</h3> <h3>❤️句式判断，</h3><h3> 杨柳“披”了长发，抓主语“杨柳”，抓关键字“披”，将柳条拟人化。</h3><h3> 很多人被“如雾如烟”迷惑，如果单单看这一部分是比喻。</h3> <h3>❤️课外阅读：</h3><h3> 1小题，文中原句。第一自然段，第4行。</h3><h3> 2小题，读划线1.2句，可以发现是作者玩瓦片，玩得不好；</h3><h3> 3小题，“像蛇一样蹿”，比喻，把瓦片比作蛇，。</h3> <h3> 续写或仿写时，首先要弄清句式特点，接着将自己的想象加入。👍🏻👍🏻👍🏻特别表扬以下同学：</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">👦🏻李贤寅</h3> <h3>👦🏻刘梓恒</h3> <h3> 第一部分，三月的桃花水，是春天的竖琴。那拖拉机的鸣响，纤细的低语……都是写声音的，所以要续写时，要抓“声音”。<br></h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3>👧🏻朱佳鑫</h3> <h3>👧🏻章雅妍</h3> <h3>👧🏻刘灵静</h3> <h3> 第二部分，“三月的桃花水，是春天的明镜。”这里要注意前后关系有关联。燕子和白云，杨柳和烟雾；再用上几个关键动词“裹上”、“披上”，拟人化……就更好啦！</h3> <h3>👧🏻吴黎妮</h3> <h3>👧🏻章雅妍</h3> <h3>👧🏻喻如意</h3>