兴趣激发活力，停课不停学——宋家庄完小语文组在行动

宋家庄完小三三班

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　　2020年春天，疫情让我们在网上相遇，没有了教室，看不到学生，从第一周教学的不断摸索，到第二周课堂的精彩呈现，在这一场特殊战“疫”中，我们都在不断努力。

在疫情面前，我们“停课，不停教，不停学”，在无法实现面对面指导的情况下，调动学生的积极性，由“要我学”到“我要学”的转变，学生学习语文的兴趣尤为重要了。为此，宋家庄完小语文教研组及时交流，共享好点子好方法。

各位老师从实际教学出发，将自己上课中激发学生学习兴趣的好方法分享给大家。

王鑫老师分享了自己自己的教学实例，基于教学主题“口语交际”，抓住难得的亲子时间，学生参与度高，家长积极配合。

谜语、小视频、小游戏……激发学生学习兴趣

一课一得，多动笔，线上教学也要紧抓能力提高，培养学生学习成就感，激发学兴趣。

　　兴趣是最好的老师，是学生积极主动学习的内在的持久动力。在语文教学过程中，教师要不失时机地激发和培养学生的学习兴趣，把“要我学”变成 “我要学”。战“疫”还在继续，我们老师要为每一位学生举起一面精神旗帜，指引学生身心健康，全面发展。

春暖花开不会晚，愿山河无恙，国泰民安。