<h3>疫情突降，所有国人猝不及防。</h3> <h3>具备敢于面对挑战，以不变应万变的自我管理能力，坚定信念，那将是何其强大！</h3> <h3>疫情面前，即将中考的初三的同学们，请让我们牢记孟子的话：“天将降大任于斯人也，必将苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”</h3> <h3>相信疫情过后，自律者自强！</h3> <h3>在这个人人隔离的特殊时期，处处传递着爱与温暖，用精神和使命架起一道道“心”的桥梁。</h3><h3>开学延期，而年级组长、班主任老师对学生们的关心不会缺席！“停课不停学”，老师和你们在一起！</h3> <h3>课前准备。首先明确自己的课业时间，每节课的任务量，精选题目。尽可能当堂完成、当堂反馈。不提前上课，不拖后上课，不增加作业量。</h3> <h3>提前备课，手写流程，制作思维导图，明确教学目标。</h3> <h3>授课方式上，每个班都组建8个微信小组，各小组设置独立的微信群，便于汇报检查作业。数学单独建立大群，为大题的研讨和发作业用。</h3><h3>并设立班级小管家程序，能直观反馈同学们的做题情况，直接看出那些同学未完成，也方便批量批改。</h3> <h3>提前制定标准答案，尽量详细到每个步骤，选择填空都有旁白解题思路，为同学们订正、修改提供依据。</h3> <h3>作业安排上。每天的作业都是前天晚上提前发放，各项作业安排的时间顺序有变通。有难度的先看课件，再完成课时训练;简单的章节先完成题目，根据自己的错题情况来看课件，加深印象。个别章节，像二次函数和反比函数等，由于题目难度大，在发放作业的时候同时点名同学录制做题视频，然后课上共同观看视频，体会不同做法的优劣。</h3> <h3>批改与反馈。班级小组进行初评，点评做题情况，反馈出错较多的题目以及书写等。然后点名上传答案，师生共同批卷，并寻找共同答案，避免直接下发答案，学生不加思考。</h3> <h3>课后整理。每个同学把自己做错的题目整理错题，每周一、四点名上传。</h3> <h3>优秀作业展评</h3> <h3>为调动学生积极性，多提供有益于增添学生学习动力的精品文章，让学生树立远大的精神目标。给学生推荐比较好的公众号，发趣味数学供同学研究，激发同学的学习兴趣。<br></h3> <h3>同学们对趣味数学的热烈讨论。</h3> <h3>心在哪儿，学习就在哪儿；</h3><h3>人在哪儿，学习阵地就在哪儿！</h3> <h3>初三毕业班的你们，在另一场没有硝烟的战斗中，是不折不扣的主角——几个月之后的中考。</h3> <h3>风吹雨打，仍然不停脚步；荆棘遍布，依旧咬牙坚持！春至庚子到，让我们共同期待春回大地，中国平安，中华必胜！</h3> <h3>乱云飞渡仍从容，越是艰险越向前。相信在困难面前，我们一定可以做的更好！没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临，我们终将迎来春暖花开。</h3>