青州一中第四届创新营空中课堂工作纪实

井MT

学生

课堂

学习

空中课堂

教师

及时

创新

作业

授课

第四届

　　疫情当前，教育部、省教育厅严格要求2020年春季延期开学，学校根据市教体局、教研室对第四届创新营教学计划的指导意见，统筹规划，紧跟落实，积极推进创新营空中课堂教学。

一、空中课堂前期准备

第四届创新营教师团队:燕臻、张岩、梁桂媛、杨蕾蕾、车卫卫、孙志刚、周娜、何晓芳、崔媛、周赛赛、刘玉莲、赵玉春、段文锋、赵婧、王翠、井明涛。

1、认真研读教学指导意见。

根据市教研室下发的第四届创新营教学指导意见，组织各学科教师认真研读，明确教学内容、教学计划，用心用力充分备课。

2、制定并下发第四届创新营学生手册。

手册分别从学习安排、网课技术指导、课堂纪律三个方向为创新营学生做出了规范和指导。

3、备好教材教辅。

针对授课内容，为创新营学生备好学习所用电子教材、教辅资料。

4、统一部署，做好网络课堂试课工作。在此感谢技术范老师的支持与奉献。

5、积极准备，充分备课。

学科教师认真学习网络课堂直播技术，积极沟通交流。对上课内容反复研讨，充分备课。利用班级管家，为学生提供作业发放、反馈平台。

二、空中课堂稳步推进

1、落实高效课堂教学

各学科教师深入贯彻落实学校“九维六动”高效课堂，克服困难、创造条件，让课堂内容更加丰富，注重与学生互动、培养学生独立思考的能力，落实学科素养。

老师们利用课间为学生解疑答惑。

2、积极调研，及时反馈

学科教师利用课下时间，对学生存在疑惑耐心讲解、指导。通过调查及时发现学生学习过程中存在的问题，及时调整教学内容、进度。

网络授课过程中，做好监督、点名，巡课工作，发现问题，及时处理，保障课堂高效有序进行。

3、作业批改及时，点评到位

及时发放各学科作业，对于未及时上交反馈作业的学生及时提醒。上课点评作业，善用表扬的武器，树立学生学习的榜样。

梁老师对好的作业及时反馈表扬，为学生们树立榜样。

4、众志成城，甘于奉献

广泛发动学生家长，做好监督、关注学生工作，为学生学习提供最好的条件，与学校、教师同心协力，促进学生学习。

甘于奉献，学科教师及时发现问题，包括学科衔接问题、课上疑难问题，主动利用自习、课间及时补课，帮助学生夯实基础，避免学生因学习困难而厌学。

周老师针对学生学生学习衔接困难的问题，利用自习时间为学生补课。

晚上11点多，杨老师还在批改学生作业

　　5、开足开好音体美课堂。音乐课堂从古词到今曲，娓娓道来，学生流连忘返。美术课堂让学生走进民间艺术，动手参与实践。体育课堂精选教材，注重实效，缓解学生疲劳，提高学习效率。

针对特殊时期学生活动会受场地、器材等内容的制约，以及及我们现在所面临的特殊学情，我们所要选择的授课内容必须要致力于解决学生的实际问题：运动量不足、肌肉紧绷、身体酸痛僵硬、视力下降等。

我们设计了针对性的“五环节”室内体育授课内容：眼保健操（开始）、手和腿的运动（准备）、tabata训练（基本）、拉伸（静态拉伸）、渐进式肌肉放松训练。案例中的各环节都有其独立性，学生也可单个环节多次锻炼，也可以分时间段练习各个环节，机动灵活，各个环节内容简单实效，易于操作，学生参照ppt、音频等授课素材即可自行完成锻炼，推广性强。

立足传统文化，走进民间艺术，领略中国漫画，课堂从理论到实践，深入浅出，令人入胜。拓宽了学生的知识，也锻炼了学生的动手能力。

最美音乐课堂，设计巧妙的课堂互动，古诗词的吟诵，流行音乐的传唱，与民间音乐的交融，真是文化的饕餮盛宴。

劳逸结合

加强身体锻炼，以更好的精神状态投入到学习中去

及时了解问题，更好的引导孩子！

拓展校本课程，推进松林大阅读！

三、空中课堂总结反思

对于空中课堂教学我们将一如既往，同心协力。对于创新营的学生更需要我们在细微处做足功夫。

空中课堂还在继续，抗击疫情还在继续，我们会不断创新、丰富同学们的学习生活……

寄语教师、学生:

只争朝夕，不负韶华！