家长，请你当好孩子的老师！

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什么

府谷县第四中学宣

       当前，疫情肆虐，无法正常开学，孩子只能在家里学习。
       学什么？怎么学？主要取决于家长，因为这段时间你是孩子的老师。
       所以，家长朋友，请你当好孩子的老师！

       那么，就要以一个家长+老师的姿态投入智慧和精力，亲近孩子，了解孩子，教育孩子，和孩子一起成长。

       首先，要守护好孩子，守护好这个家。
       和孩子一起多学习一些疫情防控的知识，不要让病毒走进我们的生活。        其次要使用好“抗击新冠”这本“教材”。

      与病患共情，你默默流下的泪水，会化为孩子心中的悲悯；

       向瘟疫挑战，你紧紧握住的拳头，会化为孩子人生的力量。

       向逆行者致敬，你虔诚地祈祷，会让孩子以感恩之心观察世界；

       为违规者愤怒，你严厉地谴责，会让孩子以敬畏之心树立三观。

       是因为你的一举一动、一言一行、一颦一笑，都在向孩子们言传身教。

       那么，请你以身作则，给孩子树立榜样！

       你怎样，孩子就怎样，未来就会怎样！

做孩子的“卫生与健康教育”老师

       疫情期间，个人卫生是被提及最多的话题之一，“戴口罩”“勤洗手”“勤通风”等等，这些卫生好习惯成了防控疫情的关键。
       可能家长在平时重复、唠叨了无数次都未必有效，但现在学校、社区、各种媒体都在反复强调良好生活习惯对防止疫情的重要性，家长要做的就是针对不同年龄阶段孩子的认知水平和知识接受能力，让孩子了解有关新型冠状病毒的相关知识，并以身作则，和孩子一次次地把这些习惯做到位：从公共场所回家以及饭前便后认真洗手，避免用手接触口鼻眼，打喷嚏或咳嗽时曲肘遮住口鼻，外出佩戴口罩等。

做孩子的习惯养成老师

       这个“加长版”的寒假，如果任由孩子每天在床上躺着、沙发上坐着，不停地刷手机、看电视，不仅影响身体健康，也会让他们养成很多不好的习惯。等过段时间回到课堂上，孩子会很不适应严肃、紧张的学校生活，甚至会影响到整个学期的学习。

       家长可以帮助孩子一起，把一日生活、学习安排具体化为一张作息时间表，清楚列出什么时候起床，什么时候学习，什么时候锻炼身体，什么时候娱乐游戏，养成好习惯。

       特别重要的是，一定要全家人一起培养好习惯，切不可家长只是管束孩子，而自己却在赖床、刷手机、吃零食。

做孩子的情绪管理老师

       恐慌和紧张情绪和“新冠病毒”一样有一定的传染性，家长如果不能调节好自己的负面情绪，也可能会传递给孩子，让孩子更加不安和紧张。

       疫情期间，孩子需要持续待在家里，外出活动减少，不能和同伴一起，他们的负面情绪也可能会持续累积和积压。

       家长要理解孩子的负面情绪，及时进行正面疏导和缓解，也可以通过运动、音乐、阅读来帮助孩子减压，保持积极心态。

做孩子的风险教育老师

       今天的孩子们都是被呵护着成长，他为什么需要了解风险是什么？千万别说这事和孩子无关，孩子本来就是社会的一员，他也需要关心国家大事，尤其是和每个人都有关的事。

      在眼前这段特殊日子里，给孩子们引入一些“风险教育”，正当其时。哪怕模模糊糊地多懂得一点，都是有益的——“风险”是什么，有可能以什么方式到来，常见的、不多见的风险各有哪些？让孩子慢慢知道，要敬畏风险，学会发现风险，懂得规避风险，生活里最大的风险是看不到风险。

       作为社会的一份子，当危险来临，我们能做什么？这也是孩子的必修课。

做孩子的品德老师

       家庭是一个小课堂。放下手机，关上电视，让两代人在彼此的心灵之间搭建互联网。

       给孩子讲一讲故事。故事里有未来的世界，有对科技的发展，有对瘟疫的征服，有对生态的建设，让孩子们的想象力展开翅膀。

       故事里有门外最近发生的事——医生、护士、志愿者、快递员、清洁工，人人都是故事里的主角，大家在紧要的时段里，纷繁的环境下，跌宕的情节中，先后露面，纷纷登场。

       故事里有泪水，有笑容；有急切的呼喊，有无尽的盼望；有寒冷的飞雪，有温暖的灯光；有刚刚重获的新生，有突然逝去的梦想；有不幸坍塌的愿念，有坚强挺立的脊梁。

做孩子的思想政治老师

       家国情怀、舍小家为大家，疫情期间，不是空话。一段段感人的视频让人潸然泪下，一个个出征前的场景把“舍小家为大家”的家国情怀真实展现。

       明知道会有被感染的危险，甚至会有生命危险，但他们仍旧选择了冲锋在前。有的舍弃即将临产的妻子，有的舍弃嗷嗷待哺的婴儿，有的舍弃年迈的父母，有的舍弃新婚的妻子，有的直接推后婚期……如此等等，都是其家国情怀的真情流露。

       再次，你要督促帮助孩子学习。

       你的“班”上可能只有一个或两个孩子，但这个“班”也需要你用心管理。

       要使用好手机、电脑、平板等电子产品，不要让它成为孩子的玩具，一旦成瘾，后悔莫及。

       要按老师的要求，积极配合，提前帮孩子调试好网络，准备好学习用具和资料。陪在孩子身边，督促孩子学习，毕竟你不能再以“很忙”来推辞。

       要按时叫孩子起床，按时给孩子做饭，按时间表、课程表督促孩子学习。

       帮助孩子完成学习，及时给老师汇报。如果孩子需要网络，请不要以没网络、没流量等搪塞，这段时间的网络费用比你平时玩手机用的多吗？比不上玩快手、看抖音重要吗？

       督促孩子完成学习任务，别说“管不住”，这是不负责任的家长的托词。

亲爱的家长们，

所有这些课程，

不用划分学期，

不用搭建课堂，

不用准备讲义。

它们有个共同的主题，

就是帮助孩子认识生命、认识科学、

认识家、认识国家。

大人们把自己为人父、

为人母的职责尽到，

把自己作为社会一分子的职责尽到，

课就能讲好。