学在点滴精进，习贵锲而不舍

九台区东湖中心学校小学部

疫情

学生

学习

老师

同学

内容

亲人

一下

推荐

通个

      ——在“停课不停学”线上学习前写给同学们的话  同学们：

        在防控疫情，共同对抗“新型冠状病毒”期间，我们没有办法按时回到校园学习。为了确保同学们这个特殊的、延长的假期过得丰富、充实而有意义，学校和老师们精心筹划，用心准备 ，在接下来的日子里，我们将通过线上交流，指导同学们开展活动、锻炼身体、参加学习，积蓄力量，愿春暖日我们比花儿更明艳，愿相聚时我们彼此都健康！

       具体学习办法：
      1.以复习和预习为主。
      复习课：学生通过微信群向老师咨询之前学习过程中或者寒假作业中存在疑问的内容。
     预习课：老师通过微信群把开学后的教材发给学生，学生对感兴趣的内容可以提前自主预习。教师将指导学生对语文学科的前两周的部分内容进行初步、简单的认识。其他学科不接触新的教学内容。
      2.增加学识储备
      为丰富同学们的学识素养，各学科老师可以向学生推荐与之相关的文章、知识、故事、典故、记录片等。
      3.趣味型及实践型、技能型内容
      音乐、美术、体育、校本、综合实践、心理健康、信息技术等学科的老师，发挥本学科在学生成长中的作用，将设计活动类课程推荐给学生。
       4、实践类活动
       老师将根据本班学生实际从以下内容中为学生推荐1——2项实践型活动，既帮助学生提升生活能力，又能丰富假期生活。其他老师没有推荐的，孩子们，如果感兴趣，你们也可以小伙伴相约、自主完成。
      （1）让我们与社会深切接轨
        一、二年级：
       ①你知道现在这场疫情是什么吗？你想说什么?写一写。(简单的几句话就可以；一定要真实，家长可以告诉不会写的字，但不能指导如何写)
      ②和亲人通个电话：问候一下因疫情不能见面的亲人，嘱咐一下防护方法；说说自己听到的关于抗击疫情的故事。
      三、四年级：
     ①说出这次疫情对你生活有什么影响；你有什么想法说一说？
      ②和亲人通个电话：问候一下因疫情不能见面的亲人，嘱咐一下防护方法；聊聊思念之情、说说自己对疫情防控的看法。
      五、六年级：
     ①写一份关于“新型冠状病毒”疫情的报告
      内容：疫情引发的原因——采访家人，通过电话采访亲属、同学、朋友，对这次疫情是怎么看待的，怎么做的，对生活有什么影响——这次疫情中有什么事情让你感动？有什么事情引发你的思考？有什么事情让你存在困惑？
以上内容可自选也可全写，字数不做要求，但务必要真实。
      ②和亲人通个电话：问候一下因疫情不能见面的亲人，嘱咐一下防护方法；聊聊思念之情、对疫情的看法；
     （2）让我们与生活亲切相拥
可以布置以下活动型作业：
      ①种植类：可以栽一根葱、几瓣蒜；栽下土豆地瓜块、白菜根等；培植花生苗、黄豆苗；种生菜、香菜等等。
      ②劳动类：每天打扫卫生，把屋子整理、擦拭得干净整洁；
每天帮助家长做饭、刷碗；
      ③生活能力类：自己的衣服自己洗；晒晒自己的衣柜，看看谁的衣服摆放得更整齐（学习衣物整理方法）；
      ④学做美食：学习包饺子、做馒头、包子、面条、凉皮、麻花、油条；学习用电饭煲做蛋糕等；
     （3）让我们与好书热情相约
      老师为学生推荐1——2本好书，如果手头没有文本书的，老师可以查找有声儿童读物推荐给学生收听（不能推荐电子读物、影响视力）
      （4）让我们与家人亲密相处
       每天陪家人聊天，交流学习内容，说说与老师同学相处的瞬间，聊聊自己的兴趣爱好、以后的志向理想、人生目标等等；家人外出时叮嘱一下注意事项，回来时问候一下冷暖——学会表达，用正确的语气、态度、语言表达亲情。
        5.建议学生居家的作息时间
备注：一、二年级学生学习时间要适当缩短。
8:00——8:30 第一节课 数学
8:30——9:10 眼保健操、课间操、课间活动
9:10——9:40 第二节课 语文
9:40——10:40 第一、二节学习内容线上答疑
10:40——12:40 午休
12:40——13:10 第三节课 英语、科学、道法
13:10——13:40 眼保健操 课间活动
13:40——14:10 第四节课 其他学科
14:10——15:10 第三、四节学习内容线上答疑
      最后，希望同学们要学会管理自己，做到以下两点：
     （1）学习之余，保证身体健康，进行疫情防范相关知识的学习，了解传染病的相关知识，学会如何消毒，如何保护自己，如何面对疫情。
     （2）维持健康的生活方式，形成有规律的作息时间。延期开学，学生呆在家里的时间会很长，在这种情况下，要学会合理安排时间，劳逸结合。

      同学们，我们离开了集体的约束和老师的管理，一定要严格要求自己，避免因居家学习而导致的精神涣散、行为懈怠、作息没有规律等现象，养成懒惰、散漫的不良习惯。同时，也严控手机、电脑操作时间，避免因无人指导或指导不当导致对手机依赖成瘾、对视力造成影响的不良后果。“光阴不可轻，岁月不待人”，学校和老师都相信你们，定不会辜负大好时光，愿再次见到你们的时候能有惊喜！