<h1> 2月18日晚7：00，我校常务副校长吴丽娜女士（国家绘画心理分析师）于钉钉开设以“不同颜色性格的孩子教养方法——《曼陀罗成长记》”为主题的家长课堂，校内201名家长参与直播🎉🎉🎉还有不少家长参与直播回放，👍👍👍可见家长朋友们对孩子教育的关注，也恭喜本次家长课堂圆满开设，好评如潮！🌞🌞🥳🥳🎉</h1> <h1> 本次家长课堂我们也针对2月2日，发起的“曼陀罗绘画疗法提升小学生专注力”第一期系列网络课程，做一个小结。</h1> <h1> 曼陀罗绘画疗法的作用，同样体现在图卡的设计理念和内容上。</h1> <h1> 曼陀罗成长卡片分为“静——沉心、安——保护、定——发散、慧——凝聚、悟——整合、得——超越”六大主题，每个主题均含10幅特选图卡。</h1> <h1> “静”字可以分为两部分：左边是“青”即“清澈”，表示纯净之意；右边是“争”即“争取”，表示两只手在拉扯同样一个东西，有努力得到的意思，整个静字表示，力图清心，造字本意就是努力去除杂念；清心寡欲，可见古人就认为“静”是需要努力争取的。只有静才有“清”，人心只有静才有明觉的智慧。</h1> <h1> 挣扎体现在:图案设计的复杂程度上，因为越复杂的图案，需要的时间越长，越考验人的努力、坚持与忍耐；让努力坚持成为一种潜意识的行为，也就是让人不去思考，只是在填图，才能让人真正的静下来。</h1> <h1> 安在可以拆分为上下两部分，上面是一个房顶，在偏旁部首里面，上面是宝盖头，代表着房子的意思，下面是女。它造字的本意是：男子造房娶亲成家，内心踏实过日子，才能安居乐业。</h1> <h1> 图卡中还融合了传统民间艺术中的窗花剪纸、京剧脸谱、泥塑陶瓷、春节年画等诸多元素，经过严虎博士及其团队多年来精心研修和反复筛选，最终定格并绘制成60幅精美绝伦的曼陀罗图卡。</h1> <h1>多多小朋友控制力本来在这个年龄段就是挺好的，经过几次涂卡之后，细腻程度更好了，控制力有所提高。同时红色等暖色开始逐渐减少。<br>多多喜欢用什么颜色呢？</h1><h3></h3> <h1>萌萌小朋友经过几次图卡颜色种类在减少，线条间距、细腻程度在提高。</h1> <h1>涛涛小朋友的线条细腻程度从第四张开始在改善，曼陀罗卡片对孩子正向情绪的引导；同时颜色分裂的情况也基本没有再出现。</h1> <h1>松煜：最后一幅画，孩子描述：眼睛中间有点花，老师就问孩子妈妈，是不是白天上网课了，妈妈说是呢，老师说孩子眼睛有些不舒服吧？妈妈惊讶，老师怎么知道，老师说，孩子形容眼睛里有花，眼睛是用红色涂的，红色感受性不是很好，有点疲劳。妈妈又说，其实还有孩子玩枪把眼皮上拉了红印子。可见我们在绘制曼陀罗卡片的过程中，还可以反映或者忽略身体病痛。</h1> <h1>鑫鑫：情绪状态的反应，最后一幅画看到的时候发现，一是用了红色，二是它的线条很凌乱，再看下孩子的标注——红色旁边他备注了火，我们都知道火虽然可以给我们带来温暖，但是也很危险，更是愤怒的代表，所以就问了妈妈，孩子今天的情绪似乎很不安，然后妈妈说：今天的直播作业有点多，可能是我说孩子的作业做的没别人工整，心里不高兴。可见在绘制曼陀罗的过程中，一是可以发泄我们的情绪，另外也是表达我们的情绪。那我们父母关注到孩子情绪的时候，如何处理呢？</h1> <h1>子豪：喜欢用长线条，办事按既定目标，自信，自我控制性比较强。</h1> <h1>盈盈：曼陀罗培养积极的品质，曼陀罗绘画疗法是当下危机干预的其中一种非常有效的方法。</h1> <h1>小语：喜欢用紫色，比较有自己的想法，做事情也追求完美。</h1> <h1>昊昊：不同情绪的体现（前四张与后四张的不同）：开心——引发思考；比其他男孩子要细腻一些。</h1> <h1> 通过这些孩子的画会发现，虽然同处1个年龄段，但是性格特点还是差异很大的。而且我们也会发现，不同的孩子习惯用色也不一样，当然不同的颜色代表的性格特点就不一样。我们一起来看一下不同气质类型和不同颜色性格孩子的特点以及教养方式。</h1> <h1>你想让你的孩子，是西游记中的哪个人物形象？唐僧？孙悟空？猪八戒？沙和尚？</h1> <h1>不同颜色性格的特点：</h1> <h1>♥️如何养育红色性格的孩子呢？<br> 1、你必须给他责任，给他找事情干，不能让他闲着，一闲着他就会给你找麻烦，要给他一定的空间。<br>2、建立规则并严格执行，要不然这个孩子会欺负你的。<br>3、从小就要依赖这个孩子，这是他内心需要的。<br>4、要给他们一定的情绪空间，允许他发脾气，专注默默地看着他，面带淡淡微笑看着他，他太想占上风，当他占不了上风的时候，他才能妥协。既没有伤害孩子的自尊，也让孩子发泄了情绪。<br>5、给他反激励，你越说他不行，他越上劲，他需要压力、需要挫折。</h1> <h1>🌼如何养育黄色性格的孩子呢？<br> 通常情况下，这些孩子在学校和在幼儿园经常被误认为是多动症患者。他们坐不住，像屁股上有钉子一样。听老师讲课，只要听会了他们就玩去了。黄色性格的孩子淘气频率最高，他的小动作最多，闲不下来。该怎样来养育呢？<br>1、要经常当众描述他们的长处。不是简单的表扬一句话就完事，并且最好是人多的时候描述他的长处。年龄越小越感性，你要是不说出来，他们是不会知道的。<br>2、要让黄色性格的孩子感受到爱。黄色性格的孩子是感受型的，如果你想要他们感受到你的爱，你光说出来不够，光给个眼神也不够，还要经常去搂一搂、抱一抱他们，拍拍他们的小脸，握握他们的手，拥抱他们。<br>3、要求不要太严格。不要老是跟比他们表现好的孩子作比较，常跟那些不如他们做得好的孩子比比，他们反而会越干越好。黄色性格的孩子是个粗线条，特别不善于整齐划一，不能把环境搞得井井有条。如果在这个问题上对他们要求特别高，出乎他们的能力以外，他们会非常痛苦的。比方说，书包是不是特别整齐，书桌是不是特别整齐，包括课堂纪律，不能管得太严格，否则孩子很难健康成长。<br>4、要安排足够的娱乐时间和空间。黄色性格的人认为人生就是游戏，游戏就是人生；他们善于把很枯燥的事变成游戏来做，能把复杂的事情简单化，娱乐化。这样的孩子不适宜步步紧跟，如果告诉他完成作业后，剩余的时间是他自主的时间，他会做得更好些。<br>5、一定要经常检查他做事的进度。他们玩性太大，很难长时间坚持，需要不断地提醒：作业写完没有？还有多少？他们容易边写边玩。忘性最大的是黄色性格的人。要想让他们改正缺点有一个最简单、最容易办到的方法，就是表扬他们,黄色性格的孩子是最适合赏识教育的。</h1> <h1>🧞♂️如何养育蓝颜色的孩子呢？<br>1、因为他们自己非常注重细节，父母要粗线条一些；<br>2、千万不可用高声愤怒的语调与之对抗，否则他会永远封闭自己，不再跟你说自己的想法；<br>3、对这样孩子依然要表扬，但是一种温和式的表扬，还要表扬到具体细节；<br>4、要引导孩子做表达，这样的孩子内向，建议跟他建立一个“温馨时光”，给孩子一个时间，这个时间内不可批判、不可指责，不可指导，只做听众，让孩子随意表达自己的想法，沟通是从小开始的。<br>5、不能催促他做决定，不能用催的方法，可以来问一问，让他自己想明白就可以啦。</h1><h3></h3> <h1>🧚🏻如何养育绿颜色的孩子呢？<br>1、绿色性格的孩子是最内向、最不愿意说话的，因为他没有说话的欲望，他是只看不说的，给绿色的孩子下指令，不能像机关枪一样，一次下的命令也不能太多，无论做什么事情都要要手把手去交，因为他给别人的感觉总是漫不经心的；<br>2、要经常鼓励他表达自己的想法，跟他沟通是最难的，他不说自己的想法，你也不知道他是怎么想的，所以你要琢磨他，引导他把话说出来。他的磨蹭是让人受不了的，而你千万不能说他磨蹭，可以说你再快一些就更好了，因为如果你要再说他磨蹭，他就干脆不干啦，他是那种一不吭声的犟，我们应尊重他的低调。<br>3、要懂得他需要直接的推动。他最悠闲、随和，但他需要动力，需要父母的鼓励，需要父母帮助他建立目标。不要期望他有热情，要知道逃避是他保持控制的方式，由于他总感到被红色性格的人所压迫，所以他会把拖延作为自卫的武器。<br>4、他能够作决定，但他常常选择最简单的路，就是让别人替他选择做些什么和往哪里做。对待这样孩子，不要接受他不变的借口：“我不在乎。”要迫使他考虑一件事情的两方面，然后做出决定。要向他解释清楚判断并做出决定的能力对他们以后的生活的重要性。不要把过错都归咎于孩子。因为他沉默而且安于现状，因而很容易成为别人推卸责任的目标。这种做法依然损害了他的自尊，使他对你敬而远之，他再也不敢担负起责任。<br>5、要鼓励他承担责任。他总是逃避责任，即使他有管理能力而且人际关系不错。由于他有制造和平气氛的领导天才，所以应该要鼓励他去承担责任。虽然他会因为别人对其不信任而放弃，但他的确是出色的行政人员。不要接受他们的第一声“no”，而要向他们显示你对其领导能力的信心。</h1><h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>本次课程钉钉班级群可观看回放</b></h1> <h1>新一视界愿与各位家庭携手共同用爱陪伴孩子成长♥️♥️♥️</h1>