《四时田园杂兴》艺术时光

Mrs__王小姐

<h3>  亲爱的同学们,你们好。一个假期没见你们还好么?是否已经准备好重返课堂了呢。由于疫情严重,为严控新型冠状病毒肺炎疫情,根据国家和吉林省教育厅关于“停课不停学”的要求。结合学生年龄特点,让<font color="#167efb">诗配画</font>成为你我线上学习的主要内容。</h3><h3> 今天的主题古诗是五年级语文课本中的《四时田园杂兴》,现在就让我们先进入古诗的海洋里傲游吧。</h3> <h3>译文<br></h3><h3>白天去田里锄草,夜晚在家中搓麻线,村中男男女女各有各的家务劳动。</h3><h3>小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。</h3> <h3>  通过视频跟文字译文,想必同学们已经了解了古诗大意了吧。那要如何进行绘画创作呢?同学们请跟从老师一起学习吧。</h3> <h3>  今天我们先来介绍几种绘画工具,请同学们根据老师的提示来猜一猜是什么绘画工具呢?</h3><h3>提示一:他有点类似于我们以前学习过的中国画颜料——笔墨纸砚。</h3><h3>提示二:他的颜色有一点透明,覆盖性很低</h3><h3> 同学们.你们猜出来了么。对,就是水彩。是一种绘画工具。</h3><h3> “水彩画”顾名思义,就是以水为媒介调和颜料作画的表现方式。就其本身而言具有两个基本特征:</h3><h3>一、颜料本身具有的透明性;</h3><h3>二、绘画过程中水的流动性。</h3><h3> 现在我们先来欣赏一下水彩画的独特之美吧。</h3> <h3>  欣赏完了水彩风景画,现在就来认识一下水彩工具都有哪些吧</h3> <h3>  水彩颜料(管装或固体)、毛笔、调色盘、笔洗等。如没有水彩,可选用中国画颜料代替。</h3> <h3>  知道了水彩颜料,我们要如何根据《四时田园杂诗》进行创作呢。首先,我们需要抓住几个关键词:<font color="#b04fbb">耕田、绩麻、儿女、童孙、种瓜</font>几个词语,可以通过人物及事件进行创作。</h3> <h3>  老师选取了几组人物的照片元素,同学们可以根据照片进行临摹。</h3> <h3>  只有人物是不够的,还要注意添加背景环境及色彩搭配。</h3> <h3>创作步骤:</h3><h3>1.选取喜欢的诗句在水彩纸上用铅笔轻轻进行打稿创作。创作时注意画面构图。</h3><h3>2.给画面中的图画进行勾边,注意,勾边时要用用油性勾边笔进行勾边。</h3><h3>3.上色,上色时注意水份得多少,由于水彩没有覆盖性,要从颜色浅的地方先开始上色(如太阳,绿叶等)。</h3> <h3>范画</h3> <h3>艺术实践要求:</h3><h3>1.同学们根据《四时田园杂诗》古诗词进行水彩创作绘画,如没有水彩可以选用以前学习的中国画颜料进行创作。实在没有可自由选择绘画材料。</h3><h3>2.请于本周五<font color="#ed2308">中午</font>以<font color="#ed2308">电子版</font>的形式发送到班级群上交作业,并<font color="#ed2308">保留原稿,</font>开学后上交。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 在重大疫情面前,希望同学们照顾好自己同事也照顾好家人,少出门,多洗手。平安度过假期。</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3>“己亥末,庚子春,荆楚大疫,染者数万,众惶恐,举国防,皆闭户,道无车舟,万巷空寂。</h3><h3>幸,龙魂不死,风雨而立。</h3><h3>医无私,,警无畏,能者竭力,万民同心。</h3><h3>月余,疫除,终胜。</h3><h3>此后百年,国泰民安。”</h3><h3>武汉加油,中国加油</h3>

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