【城南故事】别样课堂，别样情

小杨老师

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家长

在线

老师

别样

我们

特殊

小学

　　庚子年春，疫情袭，举国上下，同心抗疫。

　　这个春天，我们有了一种别样的开学，捧起了一本别样的教科书。
城南小学紧紧围绕市、区教育局相关要求，一边抓疫情防控和追踪，一边抓在线教学管理和实施。合理安排作息时间，创新呈现在线课程，充分利用互联网，充分引导学生自主学习。
没有美丽温馨的校园，没有宽敞明亮的教室，没有亲切友好的伙伴......老师和老师们，老师和孩子们，以屏幕为介，以生活为书，开启了崭新的一课。

一  致孩子和家长一封信

　　开学前一天，城南小学写给孩子和家长一封信。我们告诉孩子正在发生的事，引导孩子认识一群特殊的人，启迪孩子要做一个爱国感恩、身心健康的人，做一个有责任有担当、有知识有能力的人。我们告诉家长如何正确引导孩子在家自主学习，怎样提高自主学习的效率。

　　家校携手，我们随时在线。因为，孩子，是家长的孩子，也是城南的孩子。特殊的学期，我们以特殊的方式开启。

二  多样课程  创新开启

　　结合教育局要求，结合城南小学“绘悦读”校本课程，城南小学在课程安排上创新呈现。把知识和趣味相结合，把课程和生活相结合，安排了语文阅读、绘本阅读、数学游戏、数学绘本、音乐欣赏、美术手工、科学探索、趣味英语、体育锻炼、劳动实践、防疫学习、生命课程、爱国教育等课程。
各学科课程在不给家长增添负担的原则下，以老师为主导，以学生自学为主，突出五育并举。

（一）呵护童趣  启蒙思维

“绘悦读”线上课程

语文阅读课程

数学思维课程

（二）健全人格  全面发展

音乐欣赏我会唱

美术手工有创意

　　除了这些课程，我们还有科学探索，趣味英语，每一个学科都从孩子的童趣出发。

（三）劳逸结合  健康第一

体育锻炼我能行，每天保证一小时

眼操天天有两次，保护眼睛要记牢

（四）了解生活  认识生命

劳动实践我参与

珍爱生命我知道

防疫知识我学习

　　除此之外，我们还有爱国教育，启迪孩子做一个有家国情怀的人。

三  当天反馈  及时改进

　　 每堂课由当堂教师进行在线指导，引导孩子自主学习，并进行及时评价。学校建立在线巡课机制，行政审稿，行政进班，当天总结，不断优化，保证在线教学有效。

四  家长满意  我们放心

　　孩子，是家长的孩子，也是城南的孩子。特殊时期的特殊课堂，得到孩子的喜爱，得到家长的认可，这一刻，每一个城南人的付出都值得。

五  背后的故事 多少天前的准备

  从接到实施在线教育通知开始，刘娟校长就在线上作出相关要求和安排，教务处也早早准备，拟定方案，设计课程，多次讨论，数次修改。接到通知的老师们也提前思考，早早准备，多方搜集和制作推送资源。

不敢睡觉的老师

　　在线上教学的前夜，城南小学教研群里热闹起来，也许是因为要开启新的教学方式而兴奋，也许是因为要和孩子们线上“见面”而激动，也许是因为对线上推送精益求精而对自己高要求，总之，这一夜，多少老师“不敢睡”，这一天，多少老师早起。

六  同心护航  共话成长

　　2020年，没有人说它不特殊。在这特殊的日子里，我们还是想说，孩子，是每个家的孩子，也是城南的孩子。所有付出都是我们的职责所在，所有努力都是为了当好孩子的引路人。

亲爱的家长，愿我们为了孩子同心护航，亲爱的孩子，我们愿意陪你成长。

　　2020，孩子加油！武汉加油！中国加油！