同舟共济战疫情，携手前行筑梦想——停课不停学，我们在行动

李国勇

学生

教师

学习

学校

班主任

任课教师

辅导

教导处

疫情

直播

　　2019年的寒假，注定是一个不平常的假期。新型冠状病毒突如其来，疫情自湖北武汉发现后，短短的一个月时间，已在全国呈蔓延趋势。截至目前，疫情虽有下降趋势，但防控形式依然十分严峻。

冠状病毒来势汹汹，已严重威胁到人民的生命健康安全，影响到社会经济生活的方方面面。包括我们的教学，突如其来的疫情推迟了开学日期，打乱了学校原先的教学计划。病毒无情，人间有爱。作为教师，我们无法像医生护士一样成为逆行者，去亲临疫区作战。但疫情面前，我们深知学生的学习不能停滞，成长不能停歇。因此，我们学校根据市县教育主管部门的统一部署，结合自身实际，认真组织开展了以钉钉直播为主、市县空中课堂为补充的线上教育教学活动，全面启动“线上直播”行动计划，切实做到“停课不停教，停课不停学，成长不停歇”。

　　一、学校制定假期延长期间的教学工作计划，并召开校委会、班主任钉钉视频会议，安排部署这段时间的各项工作。针对钉钉线上直播以及各种空中课堂的线上教学形式，向全体一线教师征询意见，以统筹协调，取长补短，提高线上教学的有效和高效。

　　二、利用班级微信群做好学生家长的动员工作，家校共育，形成合力，给学生在家学习提供优质的学习平台、安静良好的学习环境。

　　三、强调纪律，落实各任课教师的线上教学活动。学校教导处根据县教研室下发的假期延长期间课程表为依据，要求每一位任课教师制定计划，精心备课，按时上线辅导。任课教师的辅导实行日报制度，包括采用的辅导形式、辅导的内容、听课人数、课堂互动情况等，切实做到“天天抓落实，天天有反馈”。同时，学校还制定了相关的奖惩制度。对于特殊期间服从学校工作安排，工作认真，无私奉献，线上教学效果比较好的教师进行适当的奖励；对于虚报信息，工作应付，为个人的一己之私而耽误学生学习，并给学校带来不良影响的教师，全校通报批评，并在年终绩效工资发放上有所体现。

　　四、各班主任利用钉钉群或微信群，开好班会。学生假期在家不比在校，因为没有紧张的学习氛围，教师也不在眼前，一大部分学生自我要求比较低，懒懒散散，学习上完全凭感觉、看心情，这样就造成学习效率的低下。为此，学校教导处要求各班主任，尤其是初三的班主任，利用线上开班会的形式，凝聚学风，激励斗志，让学生以饱满的热情、充沛的精力投入到学习当中去。

　　五、做实做细线上辅导的各项工作。直播结束后，各任课教师要给学生布置适量的作业，初三教师要给学生布置一定量的中考题。对于学生上传的作业，即使不能全批全改，也要根据实际情况，批阅部分有代表性的作业而及时做出反馈。另外，对于学生的在家学习情况，学校教导处及各班主任通过打电话、微信等形式进行调查督促，时刻督促学生学习。

　　六、做好后勤保障工作，学校校委会成员、各班主任、党员教师将新学期的课本送到学生手中，解决了部分学生封村期间借不到课本的后顾之忧。

　　哪有什么岁月静好，只不过是有人替你负重前行。石庙二中全体教师正以自己的无私奉献精神诠释着人民教师的底色，以自己的满腔热忱书写着属于人民教师的责任和担当！