（苑村中心小学）家校共育 共创未来

谁的谎言在飞

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　　2020年的春天，新冠肺炎的疫情持续蔓延，迫使我们的生活按下了暂停键，此场疫情阻挡住了孩子们重返校园的脚步，但孩子们的成长不会延期。父母是孩子的启蒙老师，老师是孩子的引路人，孩子则是未来的希望。在疫情蔓延的特殊时期，微信群是我们老师和家长共同探讨孩子成长、学习的平台，此平台的搭建，促进了学校和家长们的进一步沟通和交流。

于是，苑村中心小学全体教师在田化昌校长的带领下，线上家校共育工作如期开展，并且像往常一样丰富多彩、热火朝天。

（一）学习篇   上课时间刚到，孩子们早已端坐在学习桌前，老师的作业刚发到微信群里，手机便立刻响个不停，孩子们在家长的监督下，按照老师布置的任务利用不同的网络平台，认真观看教学视频，积极完成当天作业。

（二）才艺篇  文化课学完了，我们来调节一下大脑，低年级的小朋友在家长们的提醒下，认真按照课程表上进行学习，练字、画画、跳舞、做手工......做一个多才多艺的好少年。

（三）感恩行动篇  实践感恩见行动，父母是孩子的第一任老师，勤劳的父母每天忙忙碌碌地工作，孩子们看在眼里、记在心间。课余时间，我们也要帮助家长做些力所能及的家务：扫地、擦桌子、洗碗......我是家庭中的一员，我为家庭做贡献！

（四）体育运动篇  学习之余来活动活动筋骨、抖擞抖擞精神，坚持参加体育锻炼劳逸结合。不出门宅在家也能为国家做贡献！

（五）作业反馈篇  老师们更是忙个不停，机不离手，认真批阅每位同学发来的作业视频，圈圈点点，细致入微。对于不足之处，还要对学生进行线上指导，答疑解惑，作业批改及时全面，真正做到有作业、有批改、有反馈，有效地完成教学任务。

通过这次停课不停学的实践，加强了老师与家长之间的沟通和交流，让家长们更深地了解到了老师平常工作的繁琐与不易，也有机会与孩子们在学习方面有了更“亲密”的接触，作为老师的我们也从中了解到孩子们的薄弱点，提前做好补救措施，从而能更好地对学生因材施教。相信在不久的将来，我们定会战胜阴霾，相聚于春暖花开的校园。