预防传染病，南审附小人教你这样做

南京审计大学实验学校

2020，庚子年春，一场没有硝烟的战斗打响了。“新型冠状病毒肺炎”疫情，牵动着全国人民的心，也牵动着南审附小人的心。面对传染病，我们应该怎么做，如何预防呢！ 第一：传染病相关知识我先知。

我国法定的传染病，分甲、乙、丙三类，甲类2种、乙类26种、丙类11种。其中，目前比较常见的是通过呼吸道感染的，如猩红热、水痘、腮腺炎、流行性脑炎、风疹、麻疹等；通过血液途径感染的，如病毒性肝炎，包括乙型肝炎和丙型肝炎；通过性途径传播的有艾滋病、梅毒、淋病等；通过消化道感染的，如伤寒。另外，通过呼吸道感染的还有肺结核，也是比较常见的疾病。 

第二：传染病预防我先做 面对传染病，尤其是当下严峻的疫情，我们应该这样做。 【教师篇】

1. 主动健康申报

有重点地区旅行史、居住史或与确诊病例、疑似病例有密切接触的教师，要向所在学校细报告情况，并在社区指导下居家医学观察。所有教师积极响应号召，主动自觉居家隔离2周。
2. 严格规范就医
出现发热、咳嗽等症状应及时到指定的医疗机构进行检查和诊治，就医时应全程佩戴好口罩。                      
3. 正确佩戴口罩
尽量减少外出，进入校园或其他公共场所时要佩戴口罩，做好口罩的定期更换和使用后的正确处置。
4. 及时洗手消毒
保持个人清洁卫生，从学校或其他公共场所返回、饭前便后要勤洗手，洗手时间要超过20秒，对经常接触的办公用品和公共设施要勤消毒。
5. 注意个人卫生
打喷嚏和咳嗽时要注意避开他人，及时采取遮蔽措施，使用过的擦拭纸巾要随时丢入垃圾桶内，并及时用肥皂或洗手液清洗双手。
6. 少乘公共交通
外出或上下班建议步行、骑行或乘坐私家车，尽量不乘坐公共交通工具。5层以下走楼梯，不用手直接接触楼道扶梯、电源开关按钮，
7. 增强个人体质
加强体育锻炼，注重合理饮食，保证充足睡眠时间，增强身体免疫能力。
8. 加强空气流通
居住和办公场所和定期开窗通风，尽量不使用空调，保持空气清新。与人员交流时，保持1米以上距离，避免发生直接或近距离接触。
9. 分时错峰就餐
提倡早、晚在家就餐，中餐要严格遵守所在学校分时段要求，分散打餐，即打即走，避免人员聚集。
10. 避免聚集活动
减少会议等人员集中活动，尽可能采取工作群、视频会议系统等载体进行信息沟通和工作交流，降低感染风险。不搞家庭聚餐、聚会等活动。
11. 倡导文明之风
积极开展垃圾分类，不随扔、乱丢，养成良好的生活习惯。积极进行自我调适，不向学生传递负面情绪，指导学生学会对信息进行判断，不传谣、不造谣、不信谣。
12.实施素质教育
坚持德智体美劳全面发展的方针，综合考虑学生居家学习的特点，按照动静结合、劳逸结合的原则，统筹安排好各种学科类和活动类课程。

【学生篇】 1.详细报告情况
有重点地区旅行史、居住史或与确诊病例、疑似病例有密切接触的学生，其家长要向所在学校详细报告情况。居家留观学生由其家长每日向所在社区和学校报告2次体温。
2、严格规范就医
出现发热、呼吸道或者消化道症状要及时就医，就医时佩戴好口罩。 3、正确佩戴口罩
尽量减少外出，进入公共场所时要佩戴口罩，做好口罩的定期更换和使用后的正确处置。根据年龄大小选配适合专用口罩。 4、注意个人卫生
保持个人清洁卫生，从公共场所返回、饭前便后要勤洗手、勤消毒。打喷嚏和咳嗽时要注意避开他人，使用过的擦拭纸巾要随时丢入垃圾桶内，并及时用肥皂或洗手液清洗双手。避免接触野生动物，尽量避免接触家禽家畜。 5、加强空气流通
居住场所定期开窗通风，尽量不使用空调，保持空气清新。与人交流时，保持1米以上距离，避免发生直接或近距离接触。 6、少乘公共交通
外出建议步行、骑行或乘坐私家车，尽量不乘坐公共交通工具。5层以下走楼梯，不用手直接接触楼道扶梯、电源开关按钮，全程佩戴口罩。 7、增强个人体质
加强体育锻炼，结合自己的兴趣和生活条件自主选择活动方式。注重合理饮食，保证充足睡眠时间，增强身体免疫能力。明确使用手机和网络的时段、时长和内容，保护好视力。 8、做好心理调适
消除对疫情的紧张和恐慌心理，掌握正确的应对方法，学会一些简单的心理调节方法，通过运动、音乐、倾诉来转移注意力，增加积极体验。 9、学会自我管理
制定作息时间表，独自居家时能独立安排好学习和生活，养成良好的学习和生活习惯；复学返校后能迅速调整状态，积极补缺补差。 10、学习先进典型
做到“家事国事天下事事事关心”，学习在“医疗、救治、防控、保供”等一线抗“疫”勇士的感人事迹，学习他们勇于担当的精神，树立崇高的理想信念和正确的价值观。 第三：预防细节我补充 【医用口罩正确使用方法】 【正确洗手的方法】 生命重于泰山，面对疫情，面对传染病，我们一起预防，一起行动，一起迎接春暖花开！