<p> 我一直在思考一个问题，怎样能带动幼儿园的家长一起读书。在2019年3月份搞起了亲子共读活动，每周二放学时间再早20分钟一起和孩子们共读，起初家长的陪读关注点在孩子身上，没关系，那就家长和孩子比赛，看看是孩子们读的快而好还是家长们快而好，没到两个月孩子们把《弟三百千》都背下来了。家长们兴趣来了，愿意天天来读。渐渐的只要家长有空就能跟读。直到妈妈八月份摔了，共读终止。</p><p> 妈妈磕的是脑部，年龄还大，虽然出院了但需要长时间陪护，兄弟姐妹们都在外地，重任由我承担。尤其脑外伤，反常现象非常折磨人的，身心疲惫。共读不能断，怎办？布置作业，每天群里打卡，发视频，语音都可以，在这种情况下后有坚持一段时间，慢慢的打卡，发视频的越来越少了，但还是有家长再坚持。</p> <p>姜博士发起读书会很兴奋，直接报了名，机会来的，我能够引领家长们了。先学习，先体验。</p> <p> 我没学过吟诵，音调不准，听着简单，可自己就是不会唱，总也不成调。线下也下功夫，终于敢发出去了，在组长大爱鼓励下，乐读也成了我生命中一部分。刚开始人比较笨，录音要弄上十遍八遍的，还要护理妈妈，每天都要很晚才能打卡。感恩组长，了解情况让我早起先读原文，前言部分后读，在合并。辛苦并快乐的坚持。</p> <p>参加功夫读书会一个月之后，12月9日百日诵读活动启动，同时把教授手抄书那准备出来，要求哪本书读过百遍就奖励哪本，群内打卡，同时到结束日期，兑完成的家庭发放刻字奖励奖杯🏆</p> <p>为“百日诵读活动”，把家长请来，做了简单而坚定的开营仪式！</p> <p>看看我们三个班的孩子吧，最小的14个月。</p> <h3>士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为己任，不亦远乎！</h3> <p>规定家长要把博士前言抄下来贴在墙上，一同和孩子大声读出来，仪式感要有。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">自己读的孩子们</span></p> <p>奶奶一起读的孩子们</p> <p>爸爸或妈妈一起读的孩子们</p> <p>每周五亲子共读之后都会传递些伏羲教育圈内的信息，慢慢的浸润其中。</p><p>春节假期期间过后情况特殊，不能开学，过完十五，每天10：30~12：00间与孩子们视频乐读，还做一些成语接龙游戏，或汉字画游戏。</p> <p>时时分享功夫读书会里的宝贵经验</p> <p>看看这个孩子状态，假期期间，群聊只能进9人，晚到的自己跟读。</p> <p>家长们慢慢的乐读进入状态</p> <p>逐渐的家里另一半也在参与，全家一起乐读。</p> <p>打卡的家长们</p> <h1><b style="color: rgb(1, 1, 1);">两个孩子的妈妈分享：</b></h1><h1><b style="color: rgb(1, 1, 1);">亲子共读已经71天了，应石老师的邀请，我来分享一下，这71天的感受，大宝顾浩田从小对学习型任务总是当作负担，有抵触情绪，即使是有奖赏也很不情愿，从一开始的威逼利诱，软硬兼施，到现在自觉完成任务，不管是大人还是孩子都经历了很大的内心变化。顾浩田从每天回家问今天有没有作业，到今天的作业是从哪儿读到哪儿，再到我今天多读点把明天的也读完，孩子的内心从抗拒到接受到愿意，不知不觉的变化着。我从一开始的絮絮叨叨，反复说教，到现在的提醒、点赞，不时的一个肯定，感觉到家庭的学习氛围越来越轻松愉快。从一开始我自己带着两个孩子读书，到孩子爸爸的参与，到现在一家四口人吃完饭就坐在一起完成作业，学习不再是枯燥的消磨时间，而是一家人一起享受温馨的时刻。这一次的百天亲子阅读不仅是陪伴孩子学习，更是充实自己提升自己，把从小没有读的书补回来。还有一个月，读书会就要结束了，相信我们读书的热情会一直持续下去，一百天不仅养成了读书的习惯，不仅改善了亲子关系，更重要的是企进经典，开启智慧之门。家人们，我们共同努力成就孩子，完满自己！谢谢！</b></h1><p><br></p> <p> 今天有很多家人都非常想知道，上海驿站线下活动，博士讲的关于“我真的会读书吗？”其中有七个问题，特此作为福利分享给大家！😄 </p><p> 1.什么时间（三更灯火五更鸡、朝起早，肺经当令，晚上行不行？挑灯夜读，关公夜读《春秋》那是看书）</p><p> 2.什么环境（空间通畅，但不宜过大，过大耗气；空气通透，但无贼风，虚邪贼风，万病之源；心态放空，无人打扰，包括手机，此时此刻，世界都是你的，都是给你读书用的）</p><p> 3.什么姿势（体态——或跪或盘或端坐，顶天立地，身端正，通三焦。字正腔圆，先正身心；拿书——臂张开，眼平视，手在道：左静右动。） </p><p> 4.先精神起来（吃开胃菜，并大声读一下我们的使命口号准则）</p><p> 5.再找感觉（闭上眼睛听一遍，不是听字句，而是体会整体的感觉） </p><p> 6.正式读书（练气——深吸气，缓呼气，莫憋气，才练气，气成则一切皆成）</p><p> 7.循序渐进（“学会熟巧神化”六重境界，不疾而速，乐在其中，大器晚成）+注意事项（不求甚解——不死扣字句，不思议才能达到不可思议境界；不过度重复——一次半小时，一次二三遍；求之不得——不求速度、不求气息，但求圆满，每个字每句话整本书都要读圆了）</p> <p>疫情时间好长，但我们在坚持着，孩子们在想要得到的刻上乐读名字的奖杯🏆，家长坚持做好孩子的榜样，老师的坚持练就着自己的功夫的同时，引领着十几个家庭养成乐读的习惯，就这样共同度过五个月的网课亲子共读。我们见面了，每个人不同程度成长了。现在大管大小，老少，一直在跟随着博士的韵律，进入第二本的读诵中……</p>