惠幼线上活动之绘本阅读《能干的豆豆》

慧

宝贝

鸡蛋

被子

分享

鞋柜

鞋子

劳动

可以

工具

家长

     这个寒假我们过的有点特别，因为有个坏东西呀入侵了我们的生活，老师平日不能陪你们在幼儿园玩，但是老师可以和你们做些小互动哟😋

                   《能干的豆豆》

活动目标：

   1.喜欢故事中豆豆勤劳和独立的性格。

   2.理解故事内容，学说短句“我自己来”。

   3.能看图说出故事内容，并复述故事。

                             推荐活动

3-4岁：

整理鞋柜

     准备：鞋子、鞋柜（鞋架）

过程：

     1.让宝贝看一看、找一找、分一分，猜猜这是谁的鞋子？

     2.和宝贝商量，找一个规律帮鞋子分类摆放。

     3.可以给焕然一新的鞋柜拍照留念，也可以给鞋子作标记。

     4.鼓励宝贝分享整理过程中的发现。

提示：

      可以给宝贝准备一副手套；耐心观察宝贝的表现，别着急插手帮忙；下一回整理前，给宝贝分享照片，听听宝贝的新想法。

4-5岁：

打鸡蛋

准备：鸡蛋、大碗、筷

过程：

    1.和宝贝一起挑选鸡蛋，把鸡蛋放在清水中洗一洗。

    2. 家长把几个鸡蛋敲在大碗里。

    3. 家长示范打鸡蛋：一手拿碗，一手用筷搅拌鸡蛋。

    4. 观察宝贝打鸡蛋的表现。

提示：

    用宝贝打好的鸡蛋做各种美食搭配，持续调动宝贝的兴趣。

5-6岁：

叠被子

准备：床、被子

过程：

   1. 帮助宝贝把被子“翻身”。

   2. 向宝贝介绍自己叠被子的经验。

   3. 提醒宝贝第一步把被子铺平时，四个角拉直。

   4. 观察宝贝叠被子的表现，结束后与宝贝一起分享。

提示：

    建议先从叠宝贝的小被子开始，然后尝试叠稍大些的被子。

                       给家长的陪伴建议：

    1.一起商量劳动内容，列出家务清单。可以让宝贝根据一日作息安排，选择想做的家务，列出适合宝贝的家务清单；鼓励宝贝用自己的方式将清单内容记录下来。

    2.一起准备所需材料，放在固定位置。可以和宝贝一起准备劳动所需的材料，如扫地的工具（尽量能够适合宝贝的身高）、碗筷（安全牢固、不易破损）等。商议这些工具、材料放置在家中的固定位置，提醒宝贝每一次劳动后，工具、材料都要物归原处。

     3.预计有可能的危险，进行安全教育。为宝贝选择安全卫生的工具、材料；剪刀等工具使用前，可以为宝贝作示范；与宝贝分享劳动感受时，提示安全注意事项。

     4.创意多种奖励方式，鼓励宝贝坚持。可以让家务劳动变成宝贝喜欢的游戏，如扫地时用“把垃圾赶都回家”的话语进行引导；约定连续坚持某一项劳动多少天，可以让家长表演一个节目等；把宝贝的劳动过程和结果进行拍照记录，发给老师、家人、朋友，并将反馈意见跟宝贝分享等，不断维持宝贝坚持劳动的热情。