<h3> 知道“甲+”的，大抵都是70年前后的人了。<br></h3><h3> 乡村的小学破旧而简陋，满目苍痍的教室，绳捆索绑的课桌，墨汁涂抹的黑板，自己从家带来的凳子，当然，还有讲台上必不可少的教杆，一般是白蜡的，敲黑板，敲脑壳，必不可少，坚固耐用。</h3><h3> 条件虽然艰苦，学风依然优良。听讲时手要背到后面，坐的端端正正。小孩子的耐性终究不持久的，上课不一会就有的趴下了，有的偷偷玩小玩具，老师就拿教杆“啪啪啪”敲桌子，或者拿粉笔的砸在捣乱者的头上，倘若砸偏了，引起一通哄堂大笑，算是一段轻松的时间。上课气氛最活跃的，要数发作业了。作业本一般是油印的，用捆点心的纸绳扎住。掀开封皮，就是老师用红色蘸笔划得“√”或者“x”，还有最后面龙飞凤舞的“甲+”或者“甲—”。</h3><h3> 评价作业质量，当年好像都流行用“甲乙丙丁”吧，最好的是“甲+”，一般是“甲”或者“甲—”，差的是“乙”，除非很不像话，错误很多，书写潦草，老师大抵不会给划“丙”的，最多皱着眉头划一个“乙—”。作业发下来，得“甲+”的大都会兴高采烈的的四处张望，得“乙”的大多做错事般蔫巴巴的，听老师敲着桌子一阵责骂。</h3><h3> 回想起来，那红色是多么的鲜艳啊，我能想象出老师在昏暗的油灯下批改作业的样子，一会高兴的微微点头，划下一连串的“√”，一会皱着眉头，连连批“x”，最后思索一下，划上“甲+”或者“乙”，有是蘸多了墨水，洇在上一页的背面上，依然鲜红艳丽。当年我调皮的用鹅毛造了蘸笔，模仿老师划“甲+”，却始终感觉没有老师划的圆润和鲜艳。长大以后才明白：老师蘸的不止是墨水，还添加了浓浓的心血啊！</h3><h3> 工作多年，那鲜红的“甲+”时常在我脑海中浮现，激励着我勤奋努力，终生学习，把事情做好，把人做好！</h3>