停教不停研，共同促成长

fen

幼儿

教师

家长

教学

停课

活动

网络

不停

知识

亲子

　　今年的寒假很特别，因为有一种看不见摸不着却极其危险的病毒正在隐形肆虐全国人民，需要举全国之力、全民齐心才能将其消灭。

　　面对疫情，我园将结合上级文件——根据浙江省教育厅教研室发布的《浙江省幼儿园延迟开学期间教育工作提示》的文件精神，利用网络资源做好“停课不停教，停课不停学”的工作，故本学期，我园继续以《指南》为核心，以先进的教育理论、五大领域的核心经验为指导，将园级部署作为幼儿园的重要工作，扎扎实实地抓好幼儿园教育教学工作。立足本园实际，以提升全体教师能力和促进幼儿发展为根本目的，从常规教学入手，以网络教学为重点，运用多种形式开展网络教学与引导，引领不同层次教师的专业成长，从根本上提高教师的整体水平和促进幼儿能力发展。

　　提高教师专业素质:教师的知识是最宝贵的教育资源，在“停课不停教，停课不停学”的今天，教师也需要不断的学习，提升自身的知识技能与素质。首先，进一步加强教师的管理力度，提高工作实效，通过QQ群、微信群、电话等沟通交流并进行引领。其次，加强教学内容的指导。再次，重点检查课前教具、学具准备。最后再进行教学活动设计的检查，让教师更深入地了解网络教学的重要性。

制定网络教学内容

大班教研组根据幼儿年龄特点和发展所需，统一制定出符合幼儿成长所需的相关知识内容、图片、视频等，结合这些活动，开展有效的网络教学。

大班组学习内容以亲子阅读（音乐游戏）、体育游戏、益智游戏、宣传疫情知识为主线，然后开展相关的系列活动，让家长与幼儿学有所长，学有所用，学的有意义有价值。

今年的假期与往年不一样，在这延长的“疫”期里，自我管理和自我监督就显得尤为重要了，也是我们需要关注的重点，更是家长朋友关注的重点。教师通过媒体的技术，找到相关的理论知识、视频、图片等材料，通过网络教学的形式让家长和幼儿在家学习并懂得一些防护知识。

细化家长工作:让家长走入活动，观摩、参与亲子活动，贯穿每一个活动，让幼儿在活动中动手动脑，让家长能看到自己孩子的成长与进步，参与孩子的活动，增进亲子之间的亲情，并及时做好活动后的反馈，分享了自己的快乐生活、游戏及亲子时光。让家长走入活动，接近孩子、了解孩子，体验成为老师的“责任”和“快乐”。