疫情无情人有情，延期开学‘学’不停 ——育红小学特色活动工作汇报

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       自2020年春季延期开学后，我们育红小学为了合理避开‘学习即书本，教育即上课’的怪圈，在合理安排语、数、外学科知识的同时，育红小学组织开展了一系列活动，鼓励学生争做爱国之星，科普之星，健康之星，阅读之星，劳技之星，红色之星，志愿者之星，书写之星。

感恩之星——致敬逆行者

      从来没有什么岁月静好，有的只是替我们负重前行的人。每个时代，都有不同的英雄，而此时此刻，战斗在一线的工作者就是伟大的英雄！疫情期间为了让每一位学生心存感恩之心，德育副校长杨冰专门为学生设计了一堂励志课程《致敬逆行者》。让学生们在特殊时期，学习英雄精神，树立远大理想。

阅读之星——线上线下共成长

在家学习期间我校向爸爸妈妈和育红学子们发出倡议：“放下手机，一起阅读”，阅读是最廉价却又是最实用的线上授课方式，结合我们以往使用的攀登阅读平台的评价体系，制定阅读流程，评选防疫期间阅读之星。

1.制定一个阅读计划
父母要陪着孩子制定阅读计划，内容可以包括每天什么时候读书，读书多长时间，用什么方式来读书。
2.一起选择一组书单
阅读书目的选择也尤为重要，有的孩子只喜欢读漫画，不喜欢读文学科普类书籍。这就需要父母和孩子一起商量，根据攀登阅读书籍导读书单，互相说明选书理由，甚至商量好读书的方式，达成共识后确定阅读书目。
3.确定一个共同读书的时间
家长的陪伴和榜样的力量非常重要。所以家长和孩子要有一起读书的时间，每天不用多，30分钟时间在一起即可。

卫生之星——生活好习惯我先行

      我校是河北省卫生健康学校，防疫期间，由我校青年教师贾金鑫老师，通过钉钉直播平台，为全校师生直播健康卫生课《抗疫我来聊——健康卫生篇》，直播中与学生互动讲述了冠状病毒的基础知识，并教给大家如何正确的洗手和佩戴口罩的方法。课程结尾贾老师又教给了同学们很多关于疫情防护的小妙招。比如怎么将成人的口罩变成小朋友的，出门怎么按电梯按键，回家后如何消毒等，这些都设计成了小童谣，既便于理解，又利于操作。

劳技之星——探寻生活小奥妙

      宅在家中，就要宅出乐趣，育红小学根据低中高年级分别设计了生活实践课。

      低年级手工实验课——《神奇水中花》，准备好一个水盆，里面放凉水就可以了，将折好的手工花朵放在水盆中，一会就能看到花瓣一瓣一瓣的绽放了。

      中年级生活小种植：孩子们在家种植豆芽、蒜苗、白菜疙瘩等，观察它们的生长情况，丰富孩子们的课余生活。

      高年级生活小课堂——《尝尝我的私房菜》为了增长孩子们的生活技能，高年级要求每个学生学会一道家常菜，和父母一起享受油盐酱醋，煎炒烹炸给我们带来的快乐。

健康之星——居家锻炼我最强

       疫情期间，居家隔离是阻止病毒传播蔓延的最佳方法，但久居家中缺乏运动和锻炼对身体健康是不利的，我们必须依靠人体自身免疫系统来抑制病毒的扩散和繁殖。为此音体老师们，特此编排了两套室内体能训练操，用实际行动构筑抗击疫情防线，宅在家里也能锻炼身体，保持强健体魄。

音乐组的老师们在加班加点的编排手语操

育红小学四四班刘苪希手语操，《不放弃》[拳头]加油育红！[拳头]加油中国！

育红小学四三班孙梓皓手语操，《听我说谢谢你》[拳头]加油育红！[拳头]加油中国！

育红小学四四班韦瑜珊钢琴曲。加油育红！[拳头]加油中国！

室内健身操

                 红色之星——红色电影节

      我们育红小学的办学理念是：传承红色基因，培育时代新人。为了让学生在防疫期间树立爱国意识，培养爱国情怀要求每班周三或周五下午观看一部红色电影。看完电影，可以和爸爸妈妈说一说分享观影体验、喜欢的角色等。愿意分享的同学可以编辑语音或小视频发给老师进行沟通。

书写之星——横撇竖捺见真功

　　书法是我国几千来灿烂的文化结晶与瑰宝 , 是我们民族独有的艺术,继承和发扬民族文化是我们责无旁贷的责任。特殊时期孩子们用特殊的方式为武汉助力，为祖国加油。

学生书法作品

手抄报作品

初心永不忘，使命肩上扛。

停课不停学，我们用责任坚守。