培养学生生物科学素养

依然

<h3>  根据《怀柔区教育委员会关于中小学延期开学相关工作实施方案》工作安排,我校就延期开学期间做好学生居家学习生活组织和指导工作通知给各位任课教师。我作为一名生物教师认真执行方案,组织学生有序的进行线上学习、线下自主完成各种特色作业,培养学生自主学习能力。</h3> <h3>  为学生分享线上名师讲的微课,指导学生自学,教师进行答疑,指导学生动手实验,培养学生的科学素养。师生在网上共同学习生物科学,一起抗疫。有老师在,你们并不孤单!</h3> <h3>  这是学生第一次完成的实验作业,很是兴奋,学生积极主动的把自己的实验现象和实验结果与大家分享。互相学习,互相促进。</h3> <h3>用蒜毫做实验,太有创意了,现象也很明显</h3> <h3>现象太明显了,太棒了</h3> <p>  特殊时期,和学生一起学习防控疫情知识,对学生进行宣传教育。看看学生的作品!</p> <h3> </h3> <h3> 一(12)班王晨茜</h3> <h3> 一(9)班陈楚婷</h3> <h3> 一(9)班唐梓鑫</h3> <h3>一(11)班李思语</h3> <h3>一(7)班刘琦玥</h3> <h3>  同学们完成第一次实验作业,太棒了!期待着你们更多的作品出炉。</h3><h3> 在疫情期间,希望同学们能够安心的在家学习,不去人多的地方,外出要戴口罩。大家要注意做好防护,让老师、家长放心。我们在此为湖北加油,为武汉加油!相信武汉必胜!</h3>

学生

一班

实验

学习

科学素养

太棒了

作业

培养

指导

开学