恰到好处的幸福——献给“停课不停学”的海北路小学全体师生

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北戴河区海北路小学 单美珠

　　最近在读毕淑敏的《恰到好处的幸福》这本书，感触良多！何为“幸福”？在“冠状病毒”引起的这场“特殊战役”中，海北路小学的老师和孩子们给出了对这个词的“最好诠释”！

　　下面的八个“特写镜头”，虽不足以记录老师们、孩子们每一天的学习和生活，但它却是大家“抗击疫情、努力工作、认真学习”的真实缩影。

镜头一：备课的“身影”——感动 ，可敬！
“感动、可敬”这两个词，是我在看到老师们在家备课的身影时，头脑中挥之不去的词语。可能没有美丽的衣服，精致的妆容，但大家正在用精心备好的每一节课，诠释着何为“师者”的可敬与可佩！

镜头二：团队的“智慧”——有你，真好！
“有你，真好！”“有你们，真好！”团队的力量、集体的智慧是我们战胜困难的最有力武器，老师们在微信群中一起研读教材、集体备课、设计作业、研究教学……我们已经做好了开学的各项准备工作，“海北娃儿”们，你们准备好了吗？我们一起加油吧！

镜头三：有“温度”的课堂——用心，精心！
“用心、精心”是学校领导在跟踪各年级课堂教学后达成的“共识”！老师们精心筛选课程资源，用心上好每一节课，我想有“温度”的课堂，就是这个样子的吧！

　　可爱的娃儿们早早地做好了学习的准备，瞧着他们挺拔的小身姿，看着她们专注的小眼神，作为老师的我们怎能不“全力以赴”！✊️

　　艳红老师的孩子生病住院了，班级里的34个孩子是她一直放不下的牵挂！“你安心照顾孩子，有我们呢！”“班里有我呢，我全包了！”……这就是五年级的老师们，这就是同伴最真挚的“温度”！

　　五十多岁的孟丽琴老师还奋战在教学一线，老大姐几十年如一日地勤奋工作，是我们每个人心中最可敬的榜样！昨天一早看到了孟老师发到朋友圈的这篇“心情笔记”，内心久久不能平静！我想说：“孟老师，你也是我们最放不下的牵挂！”

　　孟老师自己录制了“讲解小视频”，孩子们看着视频中的孟老师，听着她熟悉的声音，就是一种最好的“幸福”吧！

镜头四：那份“循循善诱”——耐心，责任！
“循循善诱”这个词用来形容我们的老师最合适不过了，尤其是在“特殊的日子”里，孩子们更需要我们的“耐心辅导”和“答疑解惑”！这份“沉甸甸的责任”，老师们时刻谨记在心，一句句“鼓励的话语”，一份份“认真批阅的作业”，一遍遍“耐心地讲解”……是我们老师每天做得最多的事。

镜头五：朗朗“读书声”——充实、美好！

每天的“自主阅读”时间，是“海北娃儿”们给自己“充电”的过程，孩子们“阅读书籍、积累知识、沉淀思想、充实自我”。爱读书、会读书的海北娃儿，你们是最棒的！

镜头六：小小“爱心餐💗”——亲情，温暖！
这是一个特殊的假期，孩子们宅在家里不能出门，于是，一份份凝聚着“亲情与温暖”的爱心餐诞生了！这是综合实践老师和孩子们一起送给各位家长的“surprise"!不论制作过程是否“手忙脚乱”，菜品味道是否“鲜美可口”，家长们在品尝到这份“心意”的时候，都会“会心一笑”吧！孩子，你们长大了！

　　除此之外，孩子们还通过“致敬先锋”为主题的德育主题活动，来为“武汉加油”，为“中国加油！”

镜头七：“愉悦”的身心——健康，坚强！
特殊的日子里，“身体的健康”和“内心的坚强”是老师和家长对每个孩子最简单的希望！音、体、美老师精心录制小视频，带领孩子们一起“锻炼身体、保护视力、欣赏音乐、跳手势舞、制作手工……”，心理老师精心准备“疫情期间心理疏导和咨询”。孩子们，老师们的“殷殷希冀”，你们收到了吗？

镜头八：美好的“亲子时光”——幸福，陪伴！
昨天晚上睡觉前，我在朋友圈里刷到了李蕊老师的一个美篇作品，读后满满的感动！
“陪伴，是最长情的告白，幸福快乐的亲子时光，遇见的每一个笑脸都是最美。珍惜当下，享受好和儿子在一起的每一分的亲子时光，我很幸福。”读着李蕊老师的这段话，你是不是也想起了和父母相伴的时光……那么，珍惜这难得的“亲子时光”，陪伴家人，守护这份独属于你的“幸福”吧！

　　窗外是渐暖的春，心底是坚定的情：勤学习，共进步，抗疫情，渡难关！

仅用这段“文字”，记录下我们“恰到好处的幸福”，送给每一位海北路小学的家人：

深深的话我们浅浅地说

长长的路我们慢慢地走