防疫有“道”，北六联盟项目学习带你进“课堂”

北重六小五年四班

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奇思妙想

北重六小教育联盟《生命是连在一起的》项目课程

四年级“童眼观战‘疫’”项目学习导学单

（2月24日）

       亲爱的同学们，“宅家自主学”空中导学和大家见面啦！来吧，一起开启今天的探索之旅！准备好了吗？

宅家小锻炼（8：00-8：20）

       当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情仍在继续，病毒毒力、个人易感性和抵抗力等是感染发病的关键，良好的个人体质可以降低发病风险并改善疾病愈后状况。面对本次疫情，除了讲卫生、勤洗手、多通风、少串门、到公共场所戴口罩之外，我们需要适当安排一些室内运动，以提高自身免疫力。
活动内容：
       1.根据视频练习第三套广播体操-《七彩阳光》，学（复）习预备节、第一节动作。
       2.体能：上肢练习+下肢练习（根据自身能力在下图各选其一进行组合），每组间隔1-2分钟。
       注意事项：
       锻炼前：选择没有尖锐物品、且运动空间合适的练习场地；穿合适的运动装备；一定要注意安全。
       2.锻炼时：
       ①《七彩阳光》健身操：不断练习且熟练掌握健身操，通过健身操达到身体热身的目的，且为开学后各班健身操比赛做准备。
       ②体能练习：根据自身能力选择任意练习项目进行组合（练习内容另图示）。例如：上肢：选跪姿俯卧撑5次*3组，核心俯身登山跑15*2组，组间隔1-2分钟。
       ③体能练习结束后，要进行对应练习部位的放松。
       3.家长可协助录制视频帮助孩子规范练习动作，便于成果分享。

宅家小研究（14：30-15：20）

融合学科： 语文、科学
研究内容：
       1.通过《纳米技术就在我们身边》《千年梦圆在今朝》两篇课文感受到一代代科技工作者对科学不断的探索，进而感受面对疫情我们的科学工作者的英勇无私精神。（语文）
       2.通过完成相应的学习内容以及搜集到的资料，知道什么是新型冠状病毒以及它所带来的危害，增强关注生活的能力，形成科学创新的意识。（语文、科学）
研究小支架：
       活动一：大胆想象
       1.课文《纳米技术就在我们身边》、《千年梦圆在今朝》。
       2.两个信息摘录表。
表一：

表二：        1. “‘厉害的’新型冠状病毒”短视频。        2. 一线工作者战“疫”新闻。        活动二：奇思妙想
       正值新型冠状病毒爆发的特殊时期，你想设计什么来抵抗和防御病毒呢？请你展开想象，脑洞大开，把你针对病毒的想法好好设计一下，给更多人以启发吧。
       研究小成果：
       完成一篇充满神奇想象的作品《我的奇思妙想》。（可以以文本形式呈现，也可以借助思维导图、手工进行模拟制作或通过抖音、快手等软件进行介绍）

宅家自主学

英语（8：30-9：00）

学习内容：
       学唱英语歌曲《The more we get together》一起为武汉加油！为中国加油！
导学指引： 

辅助导练：
       抖音、酷我音乐，借助教师发送的音乐视频，完成歌曲的写学习，并尝试发送歌曲表演抖音小视频，有困难面前，团结一致的意识！

数学（9：20-9：50）

学习内容：
       条形统计图
导学指引：
       1.班里同学的生日分别在什么季节，我们一起来调查一下吧！
        2.说说你准备如何调查。
       3.1个格子代表1个人，在格子里涂色。
       说一说，从上面的统计图中你发现了什么？
辅助导练：
       “一起小学老师APP”

音乐（10：11：30）

学习内容：

音乐主题－《生命的歌》

学习公益歌曲：《让世界充满爱》

导学指引：
       1.你最近听到哪些好听的抗疫歌曲？你知道它们属于什么歌曲么？
       2.什么是公益歌曲？
       3.除了最近抗疫主题的公益歌曲，你还知道哪些主题的公益歌曲？
       4.了解公益歌曲欣并赏国外著名作品《we are the word》-译为：天下一家，尝试找到歌词的中文翻译。
       5.查找并欣赏演唱童声合唱版《让世界充满爱》。
辅助导练：
       1.多次听赏，看看有几段歌词。
       2.歌曲表现及创意
       提示：唱会后，可独唱，也可以和家人分角色演唱，还可以创编动作演唱，演唱时用绘制童心加油卡等等。

宅家巧读书（16：00-17：00）

读书内容：
      《夏日历险》第1页----第15页。
读书分享形式：
       在班级群汇报读书感受。

宅家晒成果（17：00-17：30）

学习成果形式：
       语文：一篇充满神奇想象的作品《我的奇思妙想》。
       音乐：
       1.自发搜集公益歌曲，进行介绍及分享。
       2.绘制加油卡：A4纸大小，可绘上你喜欢的彩色花边，卡片内容可以为：“一起好起来”“我们一定会胜利”“保护好自己”“武汉加油”“中国加油”“春暖花会开”“一定回家”“天使在人间”“平安归来”……也可以自己创编暖心文字。
点评教师：
       各班语文老师、各班数学老师