白云区幼儿园家庭场景化课程“亲子游戏”推荐之六 ——心心相映，快乐“宅”一起

Y.R

游戏

亲子

幼儿

白云区

互动

供稿

孩子

玩具

细菌

心理健康

      “疫情”期间，很多孩子已经在家生活和休息一个多月了，孩子们的心理也可能会发生一些变化：“为什么还不能出门玩？为什么新闻里说生病的人还在增加？到底什么时候才能打败病毒？”

       为了更好落实“停课不停学”的精神，让孩子们能安然并快乐地度过这段特殊时光，在白云区教育研究院的指导和帮助下，区心理健康学科组的全体成员齐心聚力，设计了一系列简单、易操作、且具有一定心理疏导意义的亲子小游戏，让孩子们在游戏的过程中，坦然面对“疫情”，尽可能消除焦虑、恐慌、不安等不良情绪，同时能感受亲子时光的乐趣，体验家庭的温暖与安全。

       下面，请大家一起和我们走进精彩的亲子心理游戏世界吧！

游戏一：脸谱转盘

（供稿：白云区景泰第一幼儿园 李润珍）

适合年龄：小班幼儿

材料准备：惊讶、哭泣、开心、生气、表情图片制作成一个表情脸谱大转盘。

游戏玩法：

1.亲子一起合作制作，画上或贴上四个不同表情惊讶、哭泣、开心、生气图案做成脸谱转盘。

2.游戏开始时，猜拳游戏石头剪刀布，赢的一方获得转动指针，指针指到那个表情,输了的一方就做出对应的表情动作。

3.家长或高水平的小朋友可以用一句话表达图片情绪。如：开心——今天妈妈和我玩游戏，所以我很开心。

 

家长应该为幼儿创造宽松、和谐的环境，同时应指导、帮助幼儿学会采用多种方法排解已经出现的消极情绪，保持愉快心情，做快乐的自己。

心心相“映”

（供稿：白云区黄石街中心幼儿园 梁美仪 李瑶）

适合年龄：中班幼儿

材料准备：小玩具、小零食若干

游戏玩法：

      1.孩子与家长面对面站立，将小玩具或小零食放于中间，听口令触碰身体（如头、耳朵、肩膀、膝盖、脚尖）或模仿动漫人物。

       2.当听到“抢”时，双方同时抢小玩具或小零食，反应快者得胜，赢的一方可以继续下一场游戏，输的一方要换下一位进行比赛。

       心心相“映”是一家人玩的心理健康游戏。不仅加强了父母和孩子之间的情感互动，还有效地促进了孩子们的心理健康发展。

游戏三：我的小世界

（供稿：白云区富力桃园幼儿园 朱丹 陈霖韵）

适合年龄：大班幼儿

材料准备：家中现有的各种玩具、自制玩具等。

游戏玩法：

      1.游戏分为创造者、观察者。

      2.创造者利用吸引自己的玩具材料在规定区域内创设我的小世界，观察者在旁查看。

      3.完成后，观察者提问，创造者叙述或创造者讲述我的小世界中的故事，观察者给予回应。

      我的小世界的构思来源于心理沙盘游戏。通过亲子互动，了解孩子们在想什么？并通过互动告知孩子们正确的信息知识，增加亲子之间的感情，提高家庭凝聚能力。

游戏四：细菌躲猫猫

（供稿：白云区棠景街中心幼儿韦柳凤 ）

适合年龄：大班幼儿

材料准备：细菌服装、面罩等。

游戏玩法：本游戏主要是亲子在室内进行，主要角色分为“细菌”和“细菌”寻找者，孩子可以根据自己的喜好进行角色选择，然后进行“细菌”的躲藏和寻找的游戏。

     “细菌躲猫猫”这一亲子互动游戏居家易操作，通过隐藏和寻找的互动过程，感受游戏带来的乐趣。此游戏能够帮助幼儿解除焦虑情绪，在亲子互动中增进亲子情感。
结           语

　　游戏是儿童的语言。我们希望通过以上亲子互动的小游戏，引导幼儿积极应对疫情，维护心理健康。
愿所有的阴霾早日散去，愿春暖花开时， 我们可以自由地奔跑在阳光下、花丛里， 与亲爱的你～～ 在一起。

供稿：白云区学前教育心理学科组组员

编辑：李亚蓉

审核：刘洪玉、曾玉仪