“停课不停学”陪伴孩子的成长→西华一小在线行动

峰

作业

家长

西华

孩子

延学

我校

一小

学生

老师

学习

　　由于受新型冠状病毒疫情的影响，在延学期间我校老师一直心系孩子的学习，早在2月4日开始着手通知：@西华一小各科任老师，要根据省厅文件和市教育局文件精神“停课不停教、不停学”，结合西华中心校的工作部署，我们明确延学不是放假，每个老师都做好延学准备工作，如撰写教学计划，备课→寻找电子课本、制作课件，给学生布置作业任务并做好批改评价，延期开学期间以线上教学为主，原则上不安排新授课程，重点做好旧知识复习和新内容预习。

服从疫情防控工作大局，充分利用“教育+互联网”形式，通过互联网、电视、移动终端等方式开展网上教学活动、自主学习和在线辅导答疑等工作，实现延期开学期间教师不停教、学生不停学，确保教学工作要求、教学质量标准不降低，最大限度减少疫情对教育教学工作的影响。

　　2月5日，符学豪老师开始在家长微信群开始给二年级学生布置作业，首先要求家长督促孩子完成寒假作业再布置新作业，用接龙的形式汇报完成寒假作业情况，要求家长把孩子读书的视频发上来，我们老师会记录每次读书和完成作业的次数。家长们纷纷把孩子的作业和读书的视频发上来。各家长表现积极，不甘示弱，争先恐后监督孩子学习。

2月6日，学校第一次公布所有学生读书和完成作业登记情况。白天晚上都看到家长督促孩子写字、读书，逐渐形成一种良好的学习氛围。

2月7日晚接到西华中心小学关于防控疫情需要延迟开学的居家学习的通知。根据我校的实际情况，制定《西华一小开展“停课不停教、不停学”线上教学工作实施方案》，同时还没加入“西华一小家长群”的家长都纷纷加入，学生也纷纷完成作业接龙。

西华一小办学理念：

教育就是培养好习惯

▲延学期间我校主要从以下几个方面跟踪登记：

一、教师严格值班防控疫情。

二、教师布置作业任务和阅读批改。

三、学生完成读书、语文作业、数学作业、上线学习。

1.语文作业→阅读、默读、有声读、背诵、抄写，组词，造句，预习新课内容等

2.数学作业→口算练习，背口诀，预习新课内容等

3.养成好习惯，如：睡眠时间、学习、家务、文明礼貌，防控新型冠状病毒→勤洗手、少出门，出门戴口罩，讲究卫生等习惯。

4.学生与家长完成居家火、电隐患排查。

（1）微信扫描二维码

（2）进入领取疫情特设公益课

（3）查看下载课表

3.观看视频方式：

（1）微信关注“腾讯企鹅辅导学生会”，点击下方公益课，选择免费报名。每天观看视频也从此入口进入。

（2）进入QQ，点击动态，选择企鹅辅导，下载“腾讯企鹅辅导”APP，注册后就能使用。

（3）从手机自带的“应用宝”或“软件商店”下载“腾讯企鹅辅导”APP，注册后就能使用。

4.授课时间：2 月 10 日正式授课至 2 月 24 日开学（暂定）

5.上课时间：09：00 — 11：00（周一至周五上午）

14：40 — 16：30（周一至周五下午）

部分延学西华一小家长群记录

教师寄语：

一至三年级学生最基础最重要任务是：

①语文方面→会读、会认、会写声母韵母，养成良好的阅读习惯。

②数学方面→口算20以内加减法，熟练100以内的加、减、乘、除，背熟口诀。

③养成好习惯→按时睡眠、吃饭等生活习惯，按时完成家长和老师交代的任务更为重要。

▲您的孩子能做到以上3点，就已经达到我们的办学目的：教育就是培养好习惯。每天坚持这样的好习惯→生活与学习（读、背、阅、写、练）。孩子从小就有了好习惯→特别是按时完成任务，长大不愁他不会做人，即使考不上什么名牌大学，做人也会成功的。

学生作业

部分教师线上批改作业

学生居家读书、背书

　　每天看到家长们争先恐后把自己孩子读书视频和作业照片发在群里，老师看到深感无比的欣慰和高兴，同时也看到老师悉心用红笔给每个孩子的作业一一批改，并用鼓励的方式激励孩子写作业练习，家长、老师、学生在延学期间线上互动感受颇多，感谢各位家长陪伴孩子上线学习，督促孩子完成作业，一起品味读书的乐趣！期盼家长们再接再励跟踪孩子学习，在延学期间做出我们父母应尽的义务，享受亲子学习的快乐！非常感谢家长们一直以来对学校工作的支持，孩子的成长离不开父母的关心与引领。

　　儋州市西华一小校徽，根据校名“西华一小”和地处“乐洒村”、“红林队”以及我校“乐教乐学”的教风学风进行设计，用“乐”的繁体字（樂）作为校徽主题，由海南师范大学旅游学院书记蔡扬翼书法家提笔写出“樂”字，然后征求多方意见做出修改而成。

校徽含义：

1.“樂”字整体上体现我校“乐教、乐学”的教风学风。

2.“樂”字蕴藏着“西华一小”四个字。表明西华一小是一所孩子快乐成长，老师快乐工作的乐园。

3.“樂”字上、下蕴藏有红木两字，表示我校地处“红林队”，左上角还含“洒”字，也表示我校地处“乐洒村”。

4.“樂”字中间“一”横像支毛笔，象征学生将在这里描绘自己美好人生的开始。