<h3><br><br> 🌼为进一步提高我园教师专业技能水平，提升教师的综合素质，规范国语表述，树立终身学习理念，抓住假期“自我研修”时机，大河沿子镇第二双语幼儿园在放假前制定了教师基本功和国语强化培训方案。 <br> 🍀参照博州2020年教师基本功比赛内容，本次假期“自我研修”内容为：针对幼儿行为观察案例分析、看图讲述、幼儿舞蹈、命题绘画等项目，每日进行打卡。<br> <br><br> <br></h3> <h3> 🌸在教务处的安排下，每周完成一副命题绘画，老师们仔细揣摩主题内容，根据主题情景发散思维，认真的完成每一个主题绘画作品。</h3> <h3> 在教务处审核老师们的作品时，我们会发现出老师们在人物、动物和远近的大小比例上缺少视觉经验的处理，有些老师在颜色搭配上缺少些冷色系和暖色系的融合，而导致画面呈现不出效果。<br> </h3> <h3> 🌸为了有效提高假期内“自我研修”质量，每日由教育主任和教学副园长对教师们当日完成的项目做考核公示和内容点评，教师们根据点评内容再进行整改</h3> <h3> ✨经过教务处的指导和点评后，老师们茅塞顿开，立即整改<br> 看来看看老师们翻天覆地的变化吧！👇🏻</h3> <h3> ☘️ 能力与提升 ☘️</h3> <h3> 🍃🍃通过近1个多月坚持不懈的努力，老师们在主题绘画上有了一定的进步与提升。每次完成作品后，也在相互欣赏、相互学习着其他老师作品中比较优秀的内容。</h3> <h3> 📖📖📖 翻阅“指南”查找理论依据</h3> <h3> 🎄🎄教师们刚开始在各类案例分析中，把握不住重点，不会引用《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》中的理论来支撑内容分析；但是，她们从未放弃，在教务处每日细心的指导下，目前老师们已经能灵活运用理论知识作为依据来验证案例分析的内容了……<br> 这，就是进步，就是收获，就是成长！</h3> <h3> 💐每周日是“打卡”幼儿舞蹈内容，老师们反复训练，不段提升动作技巧，经过一次次指导，如今每位老师都已熟练掌握自备的幼儿舞蹈。</h3> <h3> 记录下老师们每一个美丽瞬间✨✨✨</h3> <h3> 🌴🌴在看图讲述中，时间上要求4-5分钟，刚开始老师们总是很局限，内容的创编上打不开思绪，从而导致时间上达不到要求。经过一个又一个的看图讲述训练，现在每位老师都可以根据图片内容创编出精彩的故事情节，而且在人物角色上也能做到声音的转换与巧妙处理。</h3> <h3> 🐾🐾 开始录音啦 🐾🐾</h3> <h3> 💦💦看图讲述打卡中哦🥰🥰🥰</h3> <h3> 🌿在我园王秀丽园长的带领下，我园教师已结成师徒帮教，为了起到示范带头作用，园内中层领导和党员也参与帮教其中。老师们按照放假前制定的计划，每日完成说、读、写等三项内容。在培训内容上由最开始从小班教材中抽选的最简单的儿歌到绕口的古诗词见证了老师们的成长，每日看着“相亲相爱一家人”群里热闹的景象，都是大镇二幼热爱学习、积极进取的老师们在一天天进步。</h3> <h3> 🌾老师们不仅在参与园内的教师假期“自我研修”培训，还积极参与自治州开展的“2016年以来新任教师线上培训”。自接到通知后，在王秀丽园长的安排与部署下，我园立即对参训教师做了统筹与安排。目前，全园15名教师已完成了网络学习，每晚都在小组讨论中碰撞出知识的火花，燃烧着对幼儿教育的热爱！相信每一位参训教师都能在培训中学而所思，思而所得。</h3> <h3> ✨认真学习的老师最可爱🌹🌹🌹</h3> <h3> 🌱虽然这个假期有点“不平凡”，但是大河沿子镇第二双语幼儿园的教师们却把“不平凡”的假期度过的如此有意义，全园上下显示出浓烈的学习氛围。相信在以后的日子里，老师们都能努力提高自身专业素养，夯实专业知识，一直走在不断学习的路上！<br><br></h3> <h3> <br> 🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈🌈<br><br>制作：🌿 李 静 🌿<br>图片：🌿 各 班 老 师 🌿<br>审稿：🌿 王 秀 丽 🌿</h3>