<h3> 停课不停学，停课不停教，线上教学同抗疫。在举国上下共克时艰之际，大家快来看看，上饶市第一小学的香樟良师们是如何做的！</h3> 团结的力量 <h3> 在疫情防控的第一时间，老师们积极响应号召，在全民抗击疫情的斗争中贡献力量。全校43个班级，2949名学生，为了让孩子们的成长教育不受疫情影响，老师们每天和孩子们线上沟通联系，传播关于预防新型冠状病毒肺炎的小知识，充分关注学生的心理健康教育。</h3> <h3> 每一位香樟教师认真地投入到教学准备当中，思索如何准确把握 “停课不停学”的学习内容和学习方式:钻研教材，认真备课，设计好学科学习单；充分利用网络空间和微信群，积极开展网络教研；综合学科的每周学习安排......</h3> <p style="text-align: center;"><b><span style="color: rgb(176, 79, 187); text-align: center;"></span></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">钻研教材 认真备课</font></b></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>各学科活动认真安排</b></font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>合理设计学科学习单</b></font></h3> 普通老师的一天 <h3> 二（7）班的程丽明老师是香樟教师中的一员，作为班主任，疫情当前，她及时的和家长、学生沟通联系，合理安排好孩子们的假期延期生活，从她给孩子们和家长们情真意切的“一封信”中可以体会到她的责任心、关心和耐心。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">给家长的一封信</font></b></h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">给孩子的一封信</font></b></h3> <h3> 和往常一样，每天直播开始时，她就和孩子们一起端坐在电脑前，专心地收看“同步课堂”，她在“线上教学小结”中写道：“我提前一天就要做好让学生预习新课的准备。第二天早上，很早就等候在电脑前，像一位小学生一样认真摆好桌椅，打开笔记本，只待老师一上课，便开始认真做笔记。因为害怕学生不适应，我得把授课老师的教学重难点备注好，有时候还要加进一些自己的理解。三十分钟的课，只见笔尖飞舞，刷刷刷......课停，笔停！”</h3> <p style="text-align: center;"><b style=""><font color="#39b54a">认真做好听课笔记</font></b></h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">课后反思促成长</font></b></h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">教学小结暖人心</font></b></h3> <h3> “听完课后立即整理笔记，然后再发班级群，让那些容易开小差或听课效率差的孩子，根据我的笔记内容，再自我消化一下。接着，开始考虑该布置些什么作业？布置完作业便进入等待批改作业模式......”</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">精心整理课堂笔记</font></b></h3> <h3> 抱着手机，看着微信，及时回信，答题解疑；夜幕降临，开始线上批改作业：一份份作业仔仔细细检查，和家长留言孩子的作业错误，忙碌的一天，辛苦的一天，无悔的一天！</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">及时批改作业</font></b></h3> <h3> 这就是上饶市第一小学的老师，在香樟精神的引领下，大家齐心协力，将工作摆到第一位，鼓励关爱每一个学生，真正做到“停课不停学”，线上教学暖人心！</h3>