----五山镇谢湾中心小学停课不停学网络教学新做法 因为疫情，全国各地的中小学不得不延期开学，我们拥有了一个无奈的漫长的假期。2020年春季学期，面对新型冠状病毒疫情延误开学，谢湾中心小学积极行动，多措并举开展停课不停学工作。学校根据上级会议和文件精神，迅速成立领导小组，各位教师积极做好备课准备。通过微信群、班主任工作群、班级群、腾讯课堂群、钉钉群等各种网络渠道，及时传达相关文件精神。认真落实、积极准备、有效实施，确保 “停课不停教、停课不停学”工作。<div><b> 一是高度重视，强化思想引导。</b></div><div> 召开谢湾中心小学党支部专题会议，安排部署疫情防控期间教学相关工作，落实《襄阳市教育科学研究室---关于在疫情防控期间加强中小学（中职）网络教学工作的通知》等文件，进一步统一思想认识、明确工作要求。通过微信群等形式引导师生树立“停课不停学”的思想，培养学生独立思考、自主探究、自我检测的能力。准确、客观地发布疫情及防控工作信息，督促班主任管理好班级QQ、微信群，不在群里发表或转发没有经过科学论证的有关疫情的不当言论、图片、视频；</div> 《襄阳市教育科学研究室---关于在疫情防控期间加强中小学 （中职）网络教学工作的通知》 落实上级会议和文件精神 党员干部积极主动参加镇、社区疫情防控工作 <b>二是落实责任，强化谋划部署。</b><div> 各班结合实际情况，科学制订教育教学方案，明确学科学习、卫生健康、家务劳动、体育锻炼等学习内容，落实督促检查措施，确保实际效果。实行日通报、日总结制度，每天上午9：00—9：10宣传预防新型肺炎知识，9：50—10：20，通过网络分享广播体操视频，让学生在家自己做广播体操锻炼身体。下午学生自己做眼保健操，每天家长上传学生体育锻炼照片到群中反馈给老师。整个过程，以最高标准、最严要求、最强执行力扎实做好疫情防控期间教育教学工作。</div> 落实上级安排的疫情防控任务 全校教师积极主动学习、落实上级文件精神 实行日通报、日总结制度让全校师生更好的进行交流网络学习经验 实行日通报、日总结制度让全校师生更好的进行交流网络学习经验，上图是许朝勇主任汇报全校学习情况 实行日通报、日总结制度让全校师生更好的进行交流网络学习经验 实行日通报、日总结制度让全校师生更好的进行交流网络学习经验 <b> 三是建立平台，加强师生沟通。</b><div> 及时召开QQ网络直播培训会，对谢湾中心小学全体教师进行线上教学培训。全校18个班建立课堂直播、在线上课、点对点解答，为教师、学生、家长等各方提供一个高效沟通、高效互动的数字化管理平台，实现教师在线直播教学、学生在线学习。学校通过腾讯课堂、钉钉群、微信群等形式向家长推荐使用腾讯课堂、钉钉APP，通过平台及时发布学习任务并实时查看学生作业完成情况、反馈情况，做好辅导答疑工作；学生通过电脑端、手机端及时完成学习任务，切实做到“停课不停教，停课不停学”。</div> 通过平台及时发布学习任务 通过平台对学生进行网上授课 通过平台对学生进行网上授课 通过平台对学生进行网上授课 通过平台对学生进行网上授课 <h3> 通过平台及时发布学习任务</h3> 通过平台对学生进行网上授课 我校焦雪梅老师通过平台对学生进行网上授课 二年级教师通过平台及时发布学习任务 三年级教师把当天学生学习情况及时反馈给家长 六年级教师及时纠正学生出现的错误 我校五年级教师正在布置学习和锻炼任务，锻炼学习两不误 负责任的数学教师正在总结本节课知识点 在家里扔然不忘跳舞锻炼身体 看我跳多么好 看我多会玩 看我多会玩 <b>四是家校合作，确保学习实效。</b><div> 学校通过LED电子屏、微信群、QQ群、“致家长的一封信”等，多角度、多层次积极营造防控工作及教育教学相关内容。引导家长提高重视程度，加强学生在家学习的陪护和督促，理性认识疫情，密切配合学校和班级的整体安排，合理安排学生的居家学习与生活，保持良好的学习习惯和学习状态，提高自主学习能力。引导学生做好疫情期间的科学防护及心理调适，培养良好的家务劳动和卫生保洁习惯等，齐抓共管确保“停校不停学”有序进行。</div> 三年级杨志敏教师与家长联系上课情况 我校教师在QQ群中布置作业情况 一年级教师正在总结知识点 通过群宣传疫情防控知识 在家锻炼的多开心 疫情就是命令，责任重于泰山，防控刻不容缓。在疫情防控工作的紧要关头，五山镇谢湾中心小学三十余名教师，将凝心聚力做好防控工作，采取行之有效、应对有方的果断措施，最大限度降低疫情对教学工作的影响，让全校772名学生在防控期间学习效果不打折，学习进度不落下。