读诗小窍门（四）——心补、脑补、耳补之综合运用  锡林浩特市第一中学  马老师

马桂兰

嗨，同学们，大家好！
现在咱们开讲，你们开看！
 
这几天我们一连气讲了读诗的三种方法，聪明的你一定悟到了，其实心补、脑补、耳补是一体的，不可割裂的。但是老师为了把每种“补”说得清楚些、明白些，就让它们耍单了。
 
这节课我们结合着南宋词人辛弃疾的《破阵子》，说一说综合运用“三补”的基本原则。《破阵子》原词如下☟
 
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
 
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
 
读诗的时候，有的诗句需要“三补”齐上阵，有的诗句用其一或者其二就可。比如这首词的前两句，需要综合运用“三补”。第三句到第七句，用脑补和耳补还原场面和声音就行，但需要我们用心感受战场的氛围和气势。最后三句就得用“心补”了。
“补”还要根据诗词传达出的信息而有所侧重，不可平均使力，这便是综合运用“三补”的基本原则。比如这首词吧，老师认为头两句和末三句应该重点“补”，当然中间五句也不是不补，只是相对次要。
　　那我们就试着重点“补”一下首尾五句。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，喝醉了酒的词人把灯火挑亮，趁着亮光细细地看着手中的宝剑，他一会摸摸剑刃，一会儿又试试剑锋。看着摸着试着，不知什么时候给睡着了。一入睡在他的梦乡里马上响起了各个军营里接连不断传来的号角声。
　　这个“补”的过程会让我们产生好多疑问：词人为什么要喝酒？还要喝醉？“醉”了之后为什么不去睡，而要“挑”亮了灯“看剑”？不自觉睡着后，为什么不梦别的，偏偏要让战斗的“号角声”入梦？通过这一系列的自问，我们是不是就能“心补”到这样的结论：原来词人醉着、睡着心心念念的就一件事——“了却君王天下事，赢得生前身后名。”清醒之后的词人心里想什么还用说吗？你不被感动吗？词人的这颗心是如此地赤诚，梦中的场景又是那样地豪壮，可是现实只能是“可怜白发生”。呜呼！词人满腔的报国心、忠君念只能付之东流。这是何等的悲壮！又是何等的悲哀！忠诚而有志的人不被任用，决不仅仅是个人之不幸，真正是国之大不幸啊！

还有，老师昨天给同学们留的作业。“心补”《闻官军收河南河北》的最后两句，一方面是为了让大家练一下“心补”这种方法，另一方面也是在暗示大家读诗要会读重点。下面我们一起来捋捋杜甫这首词。

闻官军收河南河北

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
　　
　　这首诗通过写“流泪”，看妻，卷书，放歌，纵酒，“回家”等几个镜头，传神地写出了杜甫听到蓟北被收复这个大好喜讯时因喜而“欲狂”的情形。

　　说到这里，老师还是想重点“心补”一下这首诗的最后两句：“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”这两句明明是诗人虚拟回家的行踪和行程，却给人以诗人一家已经成行甚至快到家了的感觉。为什么会这样呢？一是作者选择“即从……穿……，便下……向……”这样的用词、这样的句式本来就给我们造成此种赶脚，二是作者自己本身就特别想要这种感觉。试想一下，杜甫本来有自己的家，是“安史之乱”让他和他的家人颠沛流离，有家而不得回。现在他听说自己的家乡解放了，他不能马上启程，但畅想畅想总完全可以吧。所以，这两句传达出的深层次的含义就是诗人没等启程，心已归家。在诗人的潜意识里，他生生地把畅想变成了美好的现实。至此，他有多么思念家乡，有多么渴望回家，我们就可见一斑了。

　　“安史之乱”给那时的百姓带来了怎样的灾难，又让多少个杜甫遭受了有家不能回的痛苦，是我们从这首“喜庆”诗背后“心补”到的弦外之音！

所以，“补”有时候需要锁定重点，如果重点“补”足了，我们的理解也会相对深入，认识也会相对到位。

【点拨时刻】
“补”的重点如果选对了，补足了，有时候能让你更深地走入诗里。
 
【露露才艺】
运用今天学习的方法“补”一下你对后主李煜的《虞美人》的理解。

虞美人
春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
                          
感兴趣的同学可以把你学习的优秀成果分享在马老师美篇后的“评论”处，我很期待哦！
 
【下节预告】
读诗小窍门（五）——不可放过的三种修辞