<h3 style="text-align: right;">电建学校“停课不停学”阅读课堂展示</h3> <h1>己亥末庚子春，荆楚大疫，染者数万，众惶恐，举国防，皆闭户，万巷空寂。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">医无私，警无畏，民齐心。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">政者，医者，兵者，扛鼎逆行勇战矣！</span></h1> <h1>岂曰无衣？与子同裳。能者竭力，万民同心。咸阳市秦都区电建<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">学校全体教职工已经投入到这场疫情防控的战“疫”中。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">“停课不停学”</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> ，教育者们用爱心和专业构建了一个隔空不隔心的空中课堂，丰富了万千家庭的“疫”外假期。每临大事有静气，少年读书正当时！电建学校的老师们也精心备课希望孩子们在这特殊时期培养浓厚的阅读兴趣，形成良好的阅读习惯，拥有健康的心理品格。</span></h1> <h1>文章是案头之山水，山水乃地上之文章。防疫家中<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">“</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">停课不停学”，最应给孩子上的该是这三节课：生命与灾难、正义与勇敢、传统与文化。<br></span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span></h1> <h1>关于阅读，我们是认真的，用最朴实简单的方式浇灌最纯真的种子。</h1><h1>对于低年级孩子，我们重在阅读趣味性的呵护，阅读流畅性的培养。我们的老师为一年级同学推送饶有趣味、篇幅短小、朗朗上口的童话、诗歌。明确内容，具体要求。孩子们在完成阅读的基础上收获自信，不仅热爱朗读，还有了创造性的朗读，很多孩子找来合适的配乐玩起来时下流行的手指舞配合文本内容和情感，把阅读经典背诵诗文当作乐趣！</h1> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h1>中段是学生阅读理解能力的培养期也是从“解读”到“独解”的转变期。三四年级的老师结合教材内容和现下大家对战役英雄的关注推荐了一系列的寓言故事、历史英雄故事、中外民间故事。以小见大，以史为鉴，感悟生命的变幻莫测，启示当下的得失分寸。孩子们在家阅读，沉淀内心，悉心摘抄，品味书香，习字作画，劳逸结合，戒骄戒躁，在这个特殊时期拥有了不一样的学习体验。坚信，我们的平安就是前线战士们奋斗的底气！</h1> <h3>在等待的日子里，静心读书，谦卑做人，养得深根，日后才能枝叶茂盛。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">高年级孩子们进入个性化，专一化的阅读期。高段语文老师们更倾向于引导孩子们阅读大部头的名著经典。老师们兢兢业业地选取阅读材料，做好阅读训练。扎扎实实做好名著导读工作。在阅读基本功的训练上稳扎稳打。孩子们做好摘抄笔记之余，制作了阅读感悟书签、精彩内容推荐卡、阅读思维导图，延伸阅读的深度。</h3> <h1>阅读延伸了生命的深度更拓展了认知的宽度。学生们在有了一定阅读理解能力的基础上开始自主阅读，广泛阅读。因此学校为孩子们推荐更多更好的阅读平台，让孩子们有更多自主选择和阅读的机会。山川风物，疫情舆情，都是可以阅读的书本！<br>阅读应当是令人愉快的，发自内心，来自需求的简单小事！</h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#808080">附：疫情期间限免资源</font></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><a href="https://article.xuexi.cn/articles/index.html?share_to=copylink&study_style_id=feeds_default&source=share&art_id=7980347374413956801&showmenu=false&t=1580895598747" target="_blank" class="link" data-link="create"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>网页链接</a><font color="#808080"><br></font></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#808080">国家中小学网络云平台：ykt.eduyun.cn</font></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#808080">自然资源数字图书馆http://geosjk.zdsmbj.com/mlr/</font></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#808080">中国生物志库，网址：http://species.sciencereading.cn</font></h3>