<p> 作为一名农村小学教师，我最大的感受就是充实，每天看到那几十个活生生的，充满创造力的孩子时，我就问自己：“怎样引导教育他们呢”？</p> <p> 2009年，这年是我第一次进入小学课堂，而且还是二年级的孩子，面对这么小的孩子我有些胆怯（毕竟小孩子不如大孩子），同时，心里也在琢磨怎样面对这些小家伙。</p><p> 经过几周的相处感觉孩子还不错，就是班级卫生搞不好。一天，我去班里上课，又看到地面乱脏脏的，这次，我没有大声呵斥孩子，而是弯腰把地面上的纸团拾起来扔到垃圾桶里，孩子们见我这样做，也跟着把地面上的纸团拾了起来，我恍然大悟，原来孩子们需要榜样。</p> <p> 从那次以后，我每次提前进班，不在对孩子指手画脚，只是告诉他们该做什么了，我也坐在教室里看书或批改作业给孩子榜样的力量，一段时间过后，班级有了很大的变化。</p> <p> 现在我仍严格要求自己，努力做好学生的榜样，希望我这个榜样是个好榜样。</p> <p>文字：赵志娟</p><p>编辑：赵志娟</p><p>审稿：黄艳洁名班主任工作室全体成员</p>