停课不停学，家中照样学

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读书方法

书让你走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷;书让你在浩瀚海洋中尽情畅游;书点燃希望，让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向，一直像帆一样将你这只小船送道路的终极。我们要勤读书，爱读书，会读书，之前的我一直是不是很愿意静下心来阅读，觉得读书是一种惩罚，可现在书读得多了，尝到了读书甜头，例如，作文提升了，受到表扬等等，我会发现读书真的很有趣。所以，我来推荐一些我认为好的学习方法。

在我们开始阅读一本书之前，应当先对书的内容有一个大概的了解。了解书的类型，在讲些什么，作者的目的或者意图，例如鲁滨孙漂流记里揣测作者想要表达什么，对我们有什么帮助等问题，并且要仔细看书的前言，索引，特别是目录，目录往往会揭示文章的内容。这样才能够在花时间看这本书之前，对此书有一个大概的了解，方便我们今后的阅读

千万不要害怕长篇，害怕人物众多，我就深有同感，读书只愿意看看插画敷衍了事，一碰到长篇文字就头疼，所以要去克服它，要能够真正的融入到书中，将自己化身为书中的人物，这样才能够更好的感受作者带给我们的领悟，更好得读懂这本书。

静心静神去阅读，所谓“静心静神”就是找个安静的角落，专注地去阅读，但是要使自己专注下来，一个最基础的方法就是带着问题去读书，并且尝试解决自己的问题。面对不同的书籍，我们也会有不同的问题，但以下几个问题是最基础的，是读任何书都应该要回答的：1、这本书在整体上说了些什么？即要找出这本书的主题；2、这本书在细部说了什么？即要找出这本书的论点；3、这本书说的什么？即要学会质疑与判断一本书；4、这本书跟我们有什么关系？即找出自己在这本书中所得到的。这四个问题贯穿了分析阅读的始终。当然，不能忘了最重要的一点:“好记性不知烂笔头”一边阅读要一边做笔记，写自己的体会，这些笔记有什么用？这些笔记可是“宝藏”，留着回味书香，不亦乐乎？

孔子说：〝温故而知新〞读完一本书后还应当细细的去品味，对你喜欢的地方再浏览一，次以便加深记忆。

最后是分享我在疫情假期阅读鲁滨孙漂流记中的阅读手册。

停课不停学，在家依然认真学习，毕竟要小升初了，肚子里还是得有知识啊！

看书丰富眼界

学习方法

书山有路勤为径,学海无涯苦做舟,勤能补拙.

我们都有自己的学习目标，而学习计划则是实现学习目标的蓝图。古人云

“凡事预则立，不预则废。”

我们作为一个六年级学生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个管理学习者。就要在学习上能自律，自觉的学习。比如记好笔记，就是自主学习开始。

学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴涵在各个学习环节中，只有把握好每个环节的质量，如认真预习等等，才能从整体上提高学习效率。

随着中学学习科目的增多，难度增加，科学的安排时间十分重要。首先要对自己的学习有一个总体上的规划，制定一个适合自己的学习计划。

有了明确的目标，还要学会适当地调整，解压，与爸爸妈妈一起娱乐，下棋

时间安排

我们要正确利用好每天、每时、每刻的学习时间。平时，我们们要养成这样一种习惯，每天早上起来就对一天的学习作个大致的安排。什么时候预习，什么时候复习和做作业，什么时候阅读课外书籍等都做到心中有数，并且一件一件按时完成。一般来说，早晨空气清新，环境安静，精神饱满，这时最好朗读或者背诵课文；下午较为疲劳。应以复习旧课或做些动手的练习为主；晚上外界干扰少，注意力容易集中，这时应抓紧时间做作业或写作文。这样坚持下去，我们就会养成科学利用时间的好习惯。

不少的学生都是把完成作业作为自习的唯一任务，几乎把所有的自习时间都用到做作业上了。这样安排是不妥当的。我之前的小学老师不知道因为这个把我叫进了几次办公室。因为在还没有真正弄懂所学知识时就急于做作业，这样不但速度慢，浪费时间，而且容易出差错。所以，在动手做作业之前，我们应安排一定时间来复习所学过的知识。俗语说："磨刀不误砍柴工"，对知识理解透彻了，思路开阔了，作业做起来就会又快又好。还要注意文理的交叉，动口与动手的搭配，而不要一口气学习同一类的科目或者长时间背书和长时间做练习，这样容易使人疲劳，会降低时间的利用率。

为了充分地利用时间，我们还要学会"牢牢抓住今天"这一诀窍。有些学生有爱把今天的事拖到明天去办的习惯，这是很不好的。像我小时候就爱把作业留到最后一天做，因此，没少挨爸爸妈妈的打和爷爷奶奶的唠叨。须知，要想赢得时间，就必须抓住每一分、每一秒，不让时间空白度过。明天还没到来，昨日已过去，只有今天才有主动权。如果放弃了今天，就等于失去了明天，也就会一事无成。因此，让我们从今天做起，安排好和珍惜好每分每秒的时光。

与爸爸一起解决难题

最后祝武汉的白衣天使平安归来，中国，加油