宅家战疫情，停课不停研——托里一中致老师的一封信

张昊

疫情

老师

教师

做好

开学

备课

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教学

停课

教育

亲爱的老师们：
       大家好！
       见字如面，一切安好！往年此时，我们已忙碌于新学期开学的准备工作中。然而今年，突如其来的新型冠状病毒引起的疫情搅乱了我们的寒假生活，拖后了我们开学的日程。但是延迟开学不等于延迟学习。为了更好的给正式上课赢得时间，打下扎实的基础，做好充足的准备。托里一中党总支号召全体老师“宅家战疫情，停课不停研”，要求全体老师在停课期间认真思考做好以下几个方面的事情：
一、做好疫情防控工作。
       1、请老师们做好疫情个人防护，服从学校总体安排，务必不要提前返校，随时关注学校工作的通知，请积极主动配合当地疾控部门的工作；强化防控意识，加强自我保护。勤洗手，注意个人卫生。不心存侥幸，不盲目乐观。
       2、通过正规渠道了解相关疫情资讯，不造谣，不信谣，不传谣，不轻信、不传播、不转发网上不明来源信息。
       3、保证充足睡眠，合理膳食营养，适度体育锻炼，提高个人免疫力。
二、视疫情为契机，实现自我超越。
       在这特殊的时期，老师们自身承受着更多的压力。这压力既来自对工作状态的更高追求，也来自照顾家人、孩子日常生活的烦恼，既包括专业成长的无形牵引，也包括教学方式转变的冲击。我们是家庭生活的顶梁柱，也是学生成长的引路人。作为双重身份的承担者，我们更应该做好自我调整，合理安排工作与生活的关系，合理安排时间，调整思维模式，规律作息，适当运动和阅读，让生活和工作有条不紊，以平静的心态渡过难关。请相信，无论遇到什么困难，学校始终是每位老师坚实的后盾。
三、创新思路，多举措并举，灵活开展教研活动。
       疫情防控期间铺天盖地的远程教学宣传，应该引起我们关于远程教育的思考和学习，硬件不足终将会被弥补，远程教育多媒体教学将会成为未来教师的必备技能。作为老师，我们应认识到，远程教学和学校内的教学无论从形式上还是从内涵上，都有着显著的差别。我们要多沟通，多交流，多思考，根据学科特点和学生的成长规律，在兼顾学生健康的前提下，做好备课和教学。居家学习为转变育人方式提供了机会，也提出了更高的要求。我们应充分关注育人方式的新特征，化疫情为契机，深入研究，提升教育的价值，促进学生身心发展。
在停课期间，请各位老师利用这段时间认真思考做好以下几件事情：
       1、教研组长集全组之力思考因疫情耽误的教学内容怎样在开学后弥补起来，如何提高教学的有效性。制定本组教研计划。
       2、各备课组长组织本组教师研究本年级教学内容的具体实施计划，制定集体备课计划，按照要求做好集体备课。
       3、全体教师要认真研究《课程标准》，制定教学实施计划。积极备课制作课件，微课等，为开学后夺回被疫情耽误的时间做好充足的准备。各位教师根据教代会通过的教案要求，可提前备足备好课，开学后再进行二次备课。
       4、因为假期的延长，各位老师除完成假期基本的自主研修任务外，可根据自身的不足适当增加任务量，字不好的老师可以坚持每天练字，新任老师多做中考题了解掌握出题规律，老教师多钻研多媒体运用。【基本研修任务（1）做10套中考模拟试卷；（2）练钢笔字（开学上交20篇钢笔字作品，美术教师交速写10张）；（3）研读《课程标准》】
       5、通过各种渠道方法督促学生完成寒假作业，检查学生完成情况。
       6、是非常时期，也是每位教师弘扬正能量，宣传中国特色社会主义核心价值观和爱国主义教育的契机。引导学生自觉遵守基本道德规范，将生命教育、亲情教育、感恩教育、责任教育融入疫情防控工作中；引导学生珍视自己和他人生命、热爱家人和他人；认真学习、掌握知识，锤炼品格，增强综合素质，以实际行动做一个对家庭、对国家、对社会负责任的时代新人。
       教师的岗位是教育教学，教师的职责是教书育人。每位教师做好做细各项教学安排,减少疫情对学生学业的影响，那便是站岗尽责，那便是勠力同心、守望相助。
       让我们坚定信心，齐心协力，众志成城，坚决打赢这场防疫阻击战！
       祝各位老师身体健康，万事如意！

托里县第一中学 

2020年2月18日