<p>亲爱的大朋友、小朋友们：</p><p> 现在是抗击疫情的决胜时期，为了支持和帮助家长丰富宅家生活、提高亲子生活质量，我园开设幼儿居家活动指导专题栏目。希望我们的指导建议能够给大朋友和小朋友的宅家生活增添乐趣哦🥰。</p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(21, 100, 250);"> 一、科普篇🦠</b></p> <p> 让我们用科学的眼光去看待问题，养成健康的生活习惯，科学防控，预防为主，传染病就可防可控。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(21, 100, 250);"> 二、游戏篇🎮</b></p><p> 今年特殊的假期让我们有了许多与爸爸妈妈👨🦰👩🦰相处的时光，我们一起阅读绘本、制作手工、亲子运动，丰富多彩的生活让我们宅家也快乐🥰。接下来的亲子时光当然少不了我们熟悉的图形朋友啦！图形它是有别于词语、文字、语言的视觉形式，可以通过各种手段进行大量复制，是传播信息的视觉形式。通过一系列的图形游戏可以培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。</p><p> <b style="color: rgb(21, 100, 250);"> </b></p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);"> 快搬好小板凳，丰富多彩的图形🛑🔷🔶游戏开始啦！</b>🥳🥳🥳🥳🥳🥳</p><h1><i> ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️</i></h1><p> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">桌游：图形对对碰⚔️</span></p><p><br></p><p> 🥰游戏一</p><p> 适合年龄：3一6岁</p><p> 谁跟我长得一模一样呢？小朋友快来帮我找找看吧！</p><p> 游戏目的：能将几何图片正确地与图形图案进行匹配。</p><p> 准备材料：纸、笔、纸板</p><p> 活动玩法：把一张纸板随意剪成各种形状，将剪好的图形放在纸上并描出轮廓。接下来就开始配对游戏吧！</p><p><br></p> <p> 🥰游戏二</p><p> 适合年龄：3一6岁</p><p> 游戏目的：锻炼宝贝的肺活量，提高宝贝对图形的认知能力。</p><p> 准备材料：一根吸管、一个鞋盒、若干张图形纸片</p><p> 活动玩法：用吸管把相同形状的纸片运送到鞋盒指定的区域。</p> <p> 🥰游戏三</p><p> 适合年龄：5一6岁</p><p> 游戏目的：培养孩子专注力和观察力。</p><p> 准备材料：准备28张纸条，每张纸条上画两种图形，每种图形都有7张纸条。</p><p> 活动玩法：将纸条平均分给每个人，然后轮流出牌，每次出的牌都要和桌面上的纸牌图形首尾一致，纸牌最先出完的人获胜。</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 宝贝们👶，你们做完游戏要记得和爸爸妈妈👨👩一起整理物品哦。最喜欢💕哪个图形游戏赶紧和爸爸妈妈一起动手🤗试一试吧！</span></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(21, 100, 250);"> 三、家教篇📚</b></p><p><span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);"> </span>宋庆龄说过：“孩子们的性格和才能，归根结底是受到家庭影响最深。孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用，但是在一个人身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。”</p><p> 那么，在面对同一件事时，不同家长的反应究竟有什么不一样？又会带给孩子怎样的结果呢？</p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">当孩子有亲子小任务时</span></p> <p> 普通家长：“又有手工作业了？看起来好麻烦啊，来，妈妈帮你做，你去玩吧！”</p><p> 结果：孩子的审美能力和动手能力不能得到有效的提升和锻炼。</p><p> 聪明家长：“这个手工任务看起来真有意思，你有什么好的想法吗？我们一起来动手吧！”</p><p> 结果：孩子不仅审美和动手能力有了大大的提升，在做手工的过程中，也能享受和爸爸妈妈在一起的温馨时光。</p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">当假期后孩子不想上幼儿园时</span></p> <p> 普通家长：“不行，必须去！”“不去上学，你敢！”</p><p> 结果：孩子会渐渐对幼儿园产生排斥心理，越发不想上学。</p><p> 聪明家长：“宝宝要上幼儿园，就像爸爸妈妈要上班一样，是我们的责任喔！”</p><p> 结果：孩子慢慢从心里接受自己必须上学这个事实，也渐渐适应和喜欢上幼儿园。</p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">当孩子的表现不如别人时</span></p> <p> 普通家长：“你看看你们班的谁谁谁，做的多棒啊，而你呢，怎么什么都做不好？”</p><p> 结果：孩子会慢慢变得自卑，甚至自暴自弃，和家长的关系也变得剑拔弩张。</p><p> 聪明家长：“宝贝，没关系。老师说你又进步了呢，我真替你开心！我们接下来一起努力。”</p><p> 结果：孩子会养成屡败不馁的好性格，在家长的鼓励下，孩子学会在失败时也能继续前进，继续进步。</p> <p> 有人说，“父母是原件，孩子是复印件。复印件出错，问题在原件！”虽然这句话有点夸张了，但父母对孩子潜移默化的影响，真的不容小觑！</p>